Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО БИОЛОГИИ: ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД?

Автор: Д.В. Куликович, аспирант ФГБОУ ВПО Астраханский государственный университет Е-mail: kulikovichd@yandex.ru


Тип статьи: рецензия


Страницы: 75-80


Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы (ЭОР), классификация ЭОР, образовательный процесс.


Аннотация статьи: В статье рассматриваются вопросы классификации электронных образовательных ресурсов по биологии, дается обзор наиболее распространенных в школьной практике электронных ресурсов, предлагаются варианты их использования в образовательном процессе.


Литература

1. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2000.

2. Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник: [электронное издание]. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: ОЛМА-Пресс, 2006.

3. megabook.ru

4. http://www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692/#g26  








ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES IN BIOLOGY: ADVANTAGE OR HARM?

Author:
D. V. Kulikovich,
graduate student ФГБОУ VPO
Astrakhan state university
E-mail: kulikovichd@yandex.ru

Article type: review

Pages: 75-80

Keywords: electronic educational resources (EOR), EOR classification, educational process.

Article summary: In article questions of classification of electronic educational resources in biology are considered, the review of the electronic resources most widespread in school practice is given, options of their use in educational process are offered.


Яндекс.Метрика