На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом

Тип статьи: методологическая

Страницы: 82-89.

Аннотация:

В статье представлен один из этапов разработки специальных компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов. Первоначально выделенные общие профессиональные умения, необходимые любому дефектологу для проведения психолого-педагогического обследования ребенка, рассматриваются с позиции сурдопедагога. Выделены и обоснованы профессиональные сурдопедагогические умения в области психолого-педагогического обследования детей раннего возраста с нарушенным слухом.

Ключевые слова: обучение студентов-сурдопедагогов, профессиональные умения, ребенок с нарушением слуха раннего возраста, психолого-педагогическое обследование ребенка с нарушенным слухом, сурдопедагогика, специфические компоненты профессиональной деятельности сурдопедагога.

On a Way of Computer Training Tools Development for Surdopedagogues: Separation of Professional Skills in Psychological and Pedagogical Evaluation of a Child with Hearing Impairment

T. V. Nikolaeva

Institute of Special Education, Russian Academy of Education, Moscow, Russia

The development stage of special computer training tools for surdopedagogues is presented. Originally separated general professional skills necessary for any defectologist for carrying out of psychological and pedagogical evaluation of child are considered from surdopedagogue’s position. Professional surdopedagogical abilities in the field of psychological and pedagogical evaluation of early age children with hearing impairment are allocated and substantiated.

Key words: training of students-surdopedagogues, professional skills, early age child with hearing impairment, psychological and pedagogical evaluation, surdopedagogy, specific components of professional surdopedagogue’s work.

Литература

1. Боскис, Р. М. Глухие и слабослышащие дети / Р. М. Боскис. — М. : АПН РСФСР, 1963. — 335 c.

2. Китик, Е. Е. Использование компьютерных технологий обучения в процессе профессиональной подготовки логопедов (раздел «Дислалия») : автореф. дис. … канд. пед. наук. / Китик Е. Е. — М., 2006. — 31 с.

3. Кукушкина, О. И. Использование информационных технологий в различных областях специального образования : автореф. дис. … докт. пед. наук / Кукушкина О. И. — М., 2005. — 58 с.

4. Николаева, Т. В. Комплексное педагогическое обследование ребенка третьего года жизни с нарушенным слухом: автореф. дис. … канд. пед. наук Николаева, Т. В. — М., 2001. — 22 с.

5. Шматко, Н.Д. Если малыш не слышит … / пособие для учителя [Текст] / Н. Д. Шматко, Т. В. Пелымская. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2003. — 204 с. — Библиогр. — С. 201–203.