Материалы для проверки состояния речи детей с нарушениями слуха в начальной школе II вида.

Тип статьи: методическая.

Страницы: 52-61

Ключевые слова: речевое развитие, учащиеся с нарушенным слухом, словарный запас, понимание значения слов, работа с предложением, работа с текстом.

Аннотация. В статье представлены материалы, предназначенные для проверки состояния речи учащихся начальных классов школы для слабослышащих и позднооглохших детей (2-е отделение). Специальные задания, подобранные в соответствии с программными требованиями, позволяют проверять овладение словарем, развитие связной речи, некоторые грамматические умения и навыки.