ПРОБЛЕМА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ГИА И ЕГЭ
|
Автор: Н.В.Котикова, учитель биологии школы №1232, Москва e-mail: kotikovanatalia@mail.ru |
Тип статьи: методическая
Страницы: 36-40
Ключевые слова: индивидуализация обучения, итоговая аттестация, методика подготовки учащихся.
Аннотация статьи: Автор статьи поднимет актуальную в современных условиях проблему — индивидуализация подготовки учащихся к итоговой аттестации. Дело в том, что биологию для сдачи экзамена выбирает незначительное количество учащихся в школе. Время на их подготовку ограничено, а способности, мотивы и темпы усвоения материала различны. Вот почему приведенные в статье рекомендации по преодолению возникающих проблем будут полезны читателям журнала.
Литература
1. Лернер Г.И. Единый государственный экзамен. Методика подготовки. — М. : Эксмо, 2005.
2. Калинова Г.С., Петросова Р.А., Никишова Е.А. Биология. Решение сложных заданий. – М.:Интеллект-Центр, 2010.
3. Калинова Г.С., Петросова Р.А. ЕГЭ по биологии 2010 г. Итоги, выводы, рекомендации // Биология в школе, 2011. — №1.
Новости
- 31.10.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями



