ПРОБЛЕМА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ К ГИА И ЕГЭ
|
Автор: Н.В.Котикова, учитель биологии школы №1232, Москва e-mail: kotikovanatalia@mail.ru |
Тип статьи: методическая
Страницы: 36-40
Ключевые слова: индивидуализация обучения, итоговая аттестация, методика подготовки учащихся.
Аннотация статьи: Автор статьи поднимет актуальную в современных условиях проблему — индивидуализация подготовки учащихся к итоговой аттестации. Дело в том, что биологию для сдачи экзамена выбирает незначительное количество учащихся в школе. Время на их подготовку ограничено, а способности, мотивы и темпы усвоения материала различны. Вот почему приведенные в статье рекомендации по преодолению возникающих проблем будут полезны читателям журнала.
Литература
1. Лернер Г.И. Единый государственный экзамен. Методика подготовки. — М. : Эксмо, 2005.
2. Калинова Г.С., Петросова Р.А., Никишова Е.А. Биология. Решение сложных заданий. – М.:Интеллект-Центр, 2010.
3. Калинова Г.С., Петросова Р.А. ЕГЭ по биологии 2010 г. Итоги, выводы, рекомендации // Биология в школе, 2011. — №1.
Новости
- 11.03.2026 Появилась в продаже книга - ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ. Для детей и не только. УМК. ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ
- 03.02.2026 Появились в продаже - Математическое домино и Нейроматематическое домино
- 20.01.2026 Появилась в продаже книги СЮЖЕТНЫЕ и ПРЕДМЕТНЫЕ КАРТИНКИ: Мир растений и грибов. Мир животных. Мир человека (формат А3)
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника



