Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2012, № 6 Биология в школе 2012, № 6 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

ЧТЕНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

Автор: С.В.Суматохин, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой методики преподавания биологии и общей биологии МГПУ e-mail: ssumatohin@yandex.ru


Тип статьи: обзорная


Страницы: 54-60


Ключевые слова: ФГОС основного общего образования, понимание текста, грамотность чтения, стили языка.


Аннотация статьи: Навык чтения считается фундаментом образования. Поэтому одним из требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования является обучение школьников смысловому чтению. В статье рассмотрены умения, раскрывающие полноту понимания текста, указаны особенности осмысливания учащимися текстов разного содержания, приведены характеристики официально-деловых, научных, публицистических, художественных текстов. 









READING WHEN TRAINING BIOLOGY

Author
S.V.Sumatokhin,
doctor of pedagogical sciences, professor,
department chair of a technique of teaching of biology
and general biology of MGPU
e-mail: ssumatohin@yandex.ru

Article type: the survey

Pages: 54-60

Keywords: FGOS of the main general education, understanding of the text, literacy of reading, styles of language.

Article summary: Skill of reading is considered the education base. Therefore one of requirements of a federal state educational standard of the main general education is training of school students to semantic reading. In article the abilities opening completeness of understanding of the text are considered, features of comprehension are specified by pupils of texts of the different contents, characteristics of official, scientific, publicistic, art texts are provided.


Яндекс.Метрика