Вариативность сенсорной афазии (логопсихологический подход)
Автор: Визель Т. Г., доктор психол. наук, ведущий научный сотрудник Центр патологии речи и нейрореабилитации, ФГУ Московский НИИ психиатрии Росздрава, Москва. E-mail: vizel@list.ru Колесникова Т. С., логопед, Центр патологии речи и нейрореабилитации, ФГУ Московский НИИ психиатрии Росздрава. E-mail: Sofit-tatuana@yandex.ru |
Тип статьи: теоретико-экспериментальная.
Страницы: 84-92.
Аннотация:
В статье впервые описываются различные варианты сенсорной афазии, выявленные по результатам проведенного авторами собственного комплексного (нейропсихологического и психологического) обследования с последующей нейролингвистической интепретацией данных. Выделены причинные факторы имеющихся различий в структуре речевого дефекта при разных вариантах сенсорной афазии. Выявлен характер межвариантных корреляций в структуре речевого дефекта и нарушениях личности больных.
Ключевые слова: нейропсихология, логопсихология, афазия сенсорная, варианты сенсорной афазии, речевой дефект, изменения личности.
Variability of Sensory Aphasia (Logopsychological Approach)
T. S. Kolesnikova*, T. G. Vizel**
* Centre of Speech Pathology and Neurorehabilitation, Moscow, Russia
** Moscow Research Institute of Psychiatry, Moscow, Russia
In the article for the first time sensory aphasia variants revealed by results of spent by authors complex neuropsychological and psychological evaluation with the subsequent neurolinguistic data interpretation are described. Casual factors of distinctions in speech & language disorder structure at different variants of sensory aphasia are marked out. The type of intervariant correlations in patients’ speech & language disorder structure and disorders of personality is revealed.
Key words: neuropsychology, logopsychology, sensory aphasia variants, speech and language disorder, personality changes.
Литература
1. Бейн, Э. С. Афазия и пути ее преодоления / Э. С. Бейн. — М., 1964.
2. Визель, Т. Г. Нейролингвистическая классификация афазий / Т. Г. Визель // Глезерман Т. Б. Нейрофизиологические основы нарушения мышления при афазии. — М. : Наука, 1986. — С. 154–200.
3. Визель, Т. Г. Нейролингвистический анализ атипичных форм афазии (системный интегративный подход) : автореф. докт. дис. / Визель Т. Г. — М., 2002.
4. Визель, Т. Г. Основы нейропсихологии : учеб. для студентов вузов. — М. : АСТ : Астрель : Транзиткнига, 2005. — 384, [16] с. — (Высшая школа).
5. Волковская, Т. Н. К вопросу о концептуальных основах логопсихологии / Т. Н. Волковская // Культурно-историческая психология. — 2008. — № 3. –– С. 3–10.
6. Волковская, Т. Н. Актуальные вопросы теории логопсихологии / Т. Н. Волковская // Известия Южного федерального университета. — 2010. — № 1. –– С. 150–159.
7. Волковская, Т. Н. Теоретико-методологические и методические основы логопсихологии: / Т. Н. Волковская. — М. : Образование, 2009. — 272 с.
8. Выгодский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. / Л. С. Выгодский — М., 1983.
9. Глозман, Ж. М. Личность и нарушения общения. / Ж. М. Глозман. — М., МГУ, 1987.
10. Зимняя, И. А. Речь как интермодельный процесс / И. А. Зимняя // Актуальные проблемы психологии речи и психологии обучения языку / под ред. А. А. Леонтьева, Т. В. Рябовой. — МГУ, 1976.
11. Зимняя, И. А. К вопросу о восприятии речи : автореф. дис. … канд. — М., 1961.
12. Левченко, И. Ю. Психологическое изучение детей с отклонениями в развитии / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева. — М., 2005.
13. Левченко, И. Ю. Психологическое изучение детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста / И. Ю. Левченко. — М., 2008.
14. Леонтьев, А. Н. Материалы 18-го Международного психологического конгресса / А. Н. Леонтьев. — М., 1966, 1969.
15. Лурия, А. Р. Высшие корковые функции человека / А. Р. Лурия. — М. : МГУ, 1969.
16. Цветкова, Л.С. Методика оценки речи при афазии / Л. С. Цветкова, Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева. — М. : МГУ, 1981.
17. Шкловский, В.М. Проблемы патологии речи органического и функционального генеза / В. М. Шкловский, Т. Г. Визель // Научные труды МНИИ психиатрии МЗ РФ «Патология речи органического и функционального генеза (клинико-психологический аспект)» — М., 1985. — С. 2–12.
18. Шкловский, В.М. Карта нейропсихологического обследования больных с нарушениями высших психических функций. / В. М. Шкловский, Т. Г. Визель. Приложение — Иллюстрированный альбом. — М., 1995. — 61 с.
19. Шкловский, В. М., Визель, Т. Г. и др. Организация специализированной службы по оказанию помощи больным с патологией речи органического и функционального генеза (комплексная система лечения и реабилитации) : метод. указания. — М., 1997.
20. Broca, P. Bull. Soc. Anat. Paris, 1861, 330.
21. Broca, P. Bull. Soc. Anat. Paris, 1861, 398.
22. Goldstein, K. Uber aphasie. – Schweiz. Archiv. f. Neur. u Psychiat., 1926, 19, pp. 3–38.
23. Goldstein, K., Scheerer, M. Psychol. Monogr., 1941, 53, 110.
24. Goldstein, K. Language and language disturbances. N. Y., 1948
25. Head, H. Aphasia and Kindred disorders of Speech. Cambridge, 1926.
26. Lotmar, F. Schweiz. Z. Psychol., 1949, 8, 135.
27. Pick, A. Arch. Psychiatr. Neurol., 1892, 23, 896.
28. Pick, A. Aphasia. Ed. by Jason Brown. Springfield, 1973.
29. Wernice, C. Der Aphasische Symptomencomplex. Breslau, 1874.
Новости
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами