Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОСТНОГО СОДЕРЖАНИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПРОФИЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ

Автор: Т.В.Уткина, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ГБОУ ДПО ЧИППКРО, г. Челябинск E-MAIL: tvutkina@rambler.ru


Тип статьи: методическая


Страницы: 24-30


Ключевые слова: естественно-научного образования, профильное обучение, модульное построение индивидуального маршрута


Аннотация статьи: Проблема целостности содержания образования является одной из основных проблем дидактики. Объективную основу целостности естественно-научных знаний составляют материальное единство мира, всеобщая связь явлений, происходящих в природе, качественное и количественное многообразие явлений и предметов, их взаимопревращение, взаимовлияние и развитие.

Для учащихся, обучающихся в классах химико-биологического профиля, живые организмы являются объектом всестороннего изучения, поэтому при профильной подготовке учащихся возникает потребность в целостном естественно-научном знании.


Литература:

1. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Приказ Минобразования России от 18.07.2002 № 2783.

2. Пивоваров О.Н., Пивоваров И.О., Кудрина Л.И. Природа живых систем. — М. : НИА—Природа, РЭФИА, 2002.

3.Пономарева И.Н. Биология: 11 класс профильный уровень: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Л.В. Симонова; под ред. проф. И.Н. Пономаревой. — М. : Вентана-Граф, 2011.

4.. Тимирязев. — М. : Гос. изд-во с/х лит., 1949.

5.Философский энциклопедический словарь / Л.Ф.Ильичёв, П.Н.Федосеев, С. М.Ковалёв, В. Г.Панов. — М. : Сов. Энциклопедия. 








FORMATION OF THE INTEGRAL CONTENT OF NATURAL AND SCIENTIFIC EDUCATION AT PROFILE TRAINING

Author
T.V.Utkina,
senior teacher of chair of natural and mathematical disciplines of GBOU DPO of CHIPPKRO, Chelyabinsk
E-MAIL: tvutkina@rambler.ru

Article type: the methodical

Pages: 24-30

Keywords: natural-science education, profile training, modular creation of an individual route

Article summary: The problem of integrity of the content of education is one of the main problems of didactics. The objective basis of integrity of natural-science knowledge is made by material unity of the world, general communication of the phenomena occurring in the nature, qualitative and quantitative variety of the phenomena and subjects, their interconversion, interference and development.
For the pupils who are training in classes of a chemical and biological profile, live organisms are object of comprehensive study therefore by profile preparation of pupils there is a need for complete natural-science knowledge.


Яндекс.Метрика