Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Особенности взаимодействия педагогов детского дошкольного учреждения с гиперактивными детьми

Автор: Н. Н. Малясова


В статье рассматриваются особенно-
сти взаимодействия педагога с ребенком
с СДВГ, представлены различные техни-
ки, помогающие гиперактивному ребенку
управлять своим поведением.

Ключевые слова: гиперактивный ребенок,
взаимодействие педагога с детьми, группо-
вые правила, техники самоуправления.







N. N. Malyasova

Features of the interaction of teachers
of pre- school educational institution with
hyperactive children

In the article the features of the interaction
of the teacher with a child with ADHD
are described, different techniques of helping
the child to control his hyperactive behavior
are presented.

Key words: a hyperactive child, teacher
interaction with children, group rules, techniques
governments.

Яндекс.Метрика