Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Научно-практическое наследие Т.С. Зыковой в контексте содержательной модернизации системы специального обучения глухих детей

Автор: С.В. Сацевич, М.А. Зыкова Издательство «Просвещение», Москва


Тип статьи: теоретико-методологическая


Страницы: 3-18


Аннотация:

Предыдущая часть статьи (сообщение 1) построена на фрагментах из опубликованных трудов известного ученого-сурдопедагога Т.С. Зыковой, отражающих сущность работы по обучению глухих детей языку в рамках деятельностно-субъектного подхода. В настоящей части статьи раскрываются вопросы обеспечения целенаправленного речевого и общего развития неслышащих детей, коррекции недостатков их психофизического и социально-личностного развития с опорой на современные учебно-методические комплекты, разработанные под руководством Т.С. Зыковой. Также в статье освещается проблема реконструкции содержания образования и подходов к обучению детей с нарушенным слухом в контексте модернизации системы специального обучения.


Ключевые слова:обучение языку детей с нарушенным слухом, деятельностно-субъектный подход к обучению, линии учебников для детей с нарушенным слухом, специальный федеральный государственный образовательный стандарт.


Литература

1. Концепция Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья / [Н.Н. Малофеев, О.И. Кукушкина, О.С. Никольская, Е.Л. Гончарова]. — (Стандарты второго поколения). — М. : Просвещение, 2013.

2. Зыкова, Т.С. Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования глухих детей. Проект / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова, Т.А. Соловьева. — (Стандарты второго поколения). — М. : Просвещение, 2012.

3. Зыкова, Т.С. Специальный стандарт образования: кому он нужен? / Т.С. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2009. — № 2. — С. 3—12.

4. Зыкова, Т.С. Специальный стандарт образования для детей с нарушением слуха: размышляем, предлагаем, обсуждаем / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2009. — № 3. — С. 3–9.

5. Зыкова, Т. С. Развитие речи : учебник для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, Е.П. Кузьмичева. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2012.

6. Зыкова, Т.С. Дидактический матери­ал по предметно-практическому обучению для уч-ся 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, Л.И. Руленкова. — М. : Просвещение, 2006.

7. Зыкова, Т.С. Развитие речи : учебник для уч-ся 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, 3.Г. Кац, Л.И. Руленкова. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2012.

8. Зыкова, Т.С. Дидактический матери­ал по предметно-практическому обучению для уч-ся 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, 3.Г. Кац, Л.И. Руленкова. — М. : Просвещение, 2006.

9. Зыкова, Т.С. Русский язык. Разви­тие речи учебник для уч-ся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — 3-е изд. — М. : Просве­щение, 2012.

10. Зыкова, Т.С. Дидактический матери­ал по предметно-практическому обучению для уч-ся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — М. : Просвещение, 2011.

11. Зыкова, Т.С. Ознакомление с окру­жающим миром. Подготовительный класс : учеб. для спец. (коррекционных) образоват. учреждений I и II видов / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — М. : Просвещение, 2012.

12. Зыкова, Т.С. Ознакомление с окру­жающим миром. 1 класс : учеб. для спец. (коррекционных) образоват. учреждений I и II видов / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — М. : Просвещение, 2008.

13. Зыкова, Т.С. Ознакомление с окру­жающим миром : учеб. для 2 класса специ­альных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида 3-е изд. / Т.С. Зы­кова, М.А. Зыкова. — М. : Просвещение, 2011.

14. Зыкова, Т.С. Учебник как компонент системы обучения детей с нарушением слуха (Сообщение 1) / Т.С. Зыкова // Дефектология. — 2011. — № 4. — С. 18–29.

15. Зыкова, Т. С. Учебник как компонент системы обучения детей с нарушением слуха (Сообщение 2) / Т.С. Зыкова // Дефектология. — 2011. — № 5. — С. 3–16.

16. Зыкова, Т.С. Развитие речи в школе для глухих детей : метод. пособие / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — М. : Просвещение, 2011.

17. Зыкова, Т.С. Методика предметно-практического обучения в школе для глухих детей / Т.С. Зыкова, М.А. Зыкова. — М. : Академия, 2002.  


Яндекс.Метрика