О влиянии речевого окружения на результаты логопедической работы при афазии

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 86-92

Аннотация: 

На основании количественного и качественного анализа результатов восстановления речи у пациентов с афазией автор делает вывод об обязательном вовлечении речевого окружения в процесс логопедической терапии. Имеется отчетливая связь между особенностями речевой среды и результатами логопедической работы. Активное участие микросоциального окружения в процессе восстановления речи способствует закреплению восстановленных речевых навыков, повышению речевой активности.

Ключевые слова: афазия, восстановительное обучение, логопедическая работа, восстановление речи, анкетированный опрос, речевая среда, сотрудничество логопеда с семьей пациента с афазией.

Литература

1. Оппель, В.В. Восстановление речи после инсульта / В.В. Оппель. — Л., 1972.

2. Пайлозян, Ж.А. О роли микросоциального окружения в процессе нейропсихологической реабилитации пациентов с афазией / Ж.А. Пайлозян // Медицинский вестник Эребуни. — Ер., 2011, #2 (46). — С. 37–40.

3. Цветкова, Л.С. Афазия и восстановительное обучение / Л.С. Цветкова.— М., 1988.

4. Шохор–Троцкая, М.К. Стратегия и тактика восстановления речи / М.К. Шохор–Троцкая. — М., 2001.