Главная 
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2013, № 2
Обсуждаем проблему
Разрушая мифы и создавая легенды: путь к лучшей школе для ребенка с нарушенным слухом
Разрушая мифы и создавая легенды: путь к лучшей школе для ребенка с нарушенным слухом
|
Автор: Соловьева Т.А., к. п. н., зав. лабораторией сурдопедагогики и логопедии, ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва. E-mail: gidroteh@mail.ru |
Тип статьи: эссе
Страницы: 28 – 32.
Аннотация: Автор статьи предлагает взглянуть на возможности обучения и развития неслышащих и слабослышащих детей в условиях массовой или специальной школы с позиции родителей как главных лиц в жизни любого ребенка.
Ключевые слова: ребенок с нарушенным слухом, семья, инклюзивное обучение, специальная школа.
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
