Изготовление из металла накладок на ворота

Тип статьи: методическая статья

Страницы: 28-30

Ключевые слова: обучение технологии, проектная деятельность, художественная обработка металла, пространственное мышление, формообразование, объемная форма, пропильной металл, просечной металл.

Аннотация: автор предлагает одно из решений проблемы выбора объектов труда для обучения школьников технологии обработки металла. Приводит пример возможного объекта труда из металла – накладки на ворота, который позволяет знакомить учащихся с теоретическими закономерностями формообразования, способствует развитию художественных способностей, объемно-пространственного мышления. Описана технология изготовления накладки, которая может состоять из фрагментов, выполненных в разных техниках (выколотка, металлопластика, чеканка, пропильной/просечной металл).

Список литературы

Бандуристый, Ф.Ф. Художественное проектирование в подготовке студентов педвуза [Текст]//Школа и производство. - 2005.- № 7. – С. 37

Шинкарева, Г.А. Изготовление ворот [Текст]// Сделай сам. – 2013. – № 6 (июнь). – С.11.

Борзяк Ю.В. Организация работы над проектами по изготовлению технических устройств [Текст] //Школа и производство. - 2007. - № 3. - С.58.

Скворцов, К.А. Брелок и пряжка в технике пропильного металла [Текст]// Школа и производство. – 2006. – № 1 — С. 23.

Скворцов, К.А. Флюгер и фонарик в технике прсечного металла [Текст]// Школа и производство. – 2010. - №7. – С. 21

Production from metal of overlays for gate

Author: Galina Aleksandrovna Shinkareva

competitor

arts and crafts chair art and graphic faculty of MPGU, Moscow

Article type: methodical article

Pages: 28-30

Keywords: technology training, design activity, art processing of metal, spatial thinking, shaping, volume form, pro-saw metal, prosechny metal.

Summary: the author offers one of solutions of the problem of a choice of objects of work for training of school students of technology of processing of metal. Gives an example of possible object of work from metal – overlays for gate who allows to acquaint pupils with theoretical regularities of a shaping, promotes development of art abilities, volume and spatial thinking. The manufacturing techniques of a slip which can consist of the fragments executed in different technicians are described.