Работа с детьми и родителями в объединённом пространстве «Песочница».

Тип статьи: методическая ипрактическая.

Страницы: 33 – 38.

Аннотация. В статье описана групповая работа с детьми раннего возраста и их родителями по первичной социализации ребенка с синдромом Дауна. Представлено обоснование актуальности такой формы работы, рассмотрены основные приемы, применяемые психологом в процессе ведения группы. Описан конкретный пример включения семьи в группу.

Ключевые слова: детско-родительское взаимодействие, материнская позиция, социальная адаптация, поддержка.

Список литературы:

Винникот, Д.В. Маленькие дети и их матери / Д.В. Винникот. – М.: Независимая фирма Класс, 1998.

Синдром Дауна. Медико-генетический и социально-психологический портрет / под ред. Ю.И. Барашнева. – М.: Триада-Х, 2007.

Одинокова, Г.Ю. Особенности взаимодействия в паре мать — ребенок раннего возраста с синдромом Дауна / Г.Ю. Одинокова // Дефектология. —2012. — № 1. — С. 77–87.

Разенкова, Ю.А. Варианты внутренней материнской позиции у матерей детей с синдромом Дауна младенческого и раннего возраста / Ю.А. Разенкова, Е.Б. Айвазян, С.Е. Иневаткина, Г.Ю. Одинокова // Дефектология. — 2011. —№ 1. — С. 45–55.

Разенкова, Ю.А. Материнство: восприятие себя и ребенка / Ю.А. Разенкова // Синдром Дауна. ХХI век. — 2009. — № 2. — С. 10–17.