Классификация бинарных методов воспитания

Тип статьи: теоретическая.

Страницы: 26-29.

Ключевые слова:

воспитание, методы воздействия и коррекции, самовоспитание, классификация, бинарные метод

Аннотация статьи. Когда речь идет о формировании духовно-нравственного мира ребенка, по убеждению автора, следует исходить из того, что этот мир состоит, в первую очередь, из ценностей и смыслов, которые имеют определенную взаимосвязь, взаимообусловленность и иерархию. Автор показывает, как создается и удерживается такое единое и пластичное образование.

Classification of binary methods of education

Author:

Rozhkov Mikhail Iosifovich,

the doctor of pedagogical sciences, professor, the honored worker of science of the Russian Federation, the winner of an award of the Government of the Russian Federation in the field of education, an award of Lenin Komsomol, the chief researcher of Institute of psychology and pedagogical problems of the childhood of Russian joint stock company, Yaroslavl

E-mail: mir-46@mail.ru

Article type: the theoretical.

Pages: 26-29 .

Keywords:

education, influence and correction methods, self-education, classification, binary method

Article summary. So far as concerns formation of the spiritual and moral world of the child, on belief of the author, it is necessary to recognize that this world consists, first of all, of values and meanings which have a certain interrelation, interconditionality and hierarchy. The author shows how such uniform and plastic education is created and keeps.