ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ НАГЛЯДНЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В УСЛОВИЯХ ЗАЧЕТНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ НА УРОКАХ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ

Страницы: 35−41.

Тип статьи: методика, обмен опытом.

Ключевые слова:

зачетная система обучения, наглядные учебные материалы.

Аннотация статьи:

В настоящее время важной задачей обучения физике в школе является обеспечение преемственности школьного и вузовского физического образования. Вынужденное особое внимание учителя физики к подготовке учащихся к ЕГЭ не способствует разнообразию форм и методов работы на уроке, не помогает учащимся настроиться на дальнейшую успешную учебу в вузе. Одним из возможных вариантов решения этой проблемы является так называемая зачетная система обучения физике, преследующая цель уже в школе включить учащихся в формы работы аналогичные вузовским. 

Литература:

1. Российская педагогическая энциклопедия. − М.: Большая Российская энциклопедия, 1996. − 860 с.

2. Теория и методика обучения физике в школе: общие вопросы: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / С.Е. Каменецкий; под ред. С.Е. Каменецкого, Н.С. Пурышевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 368 с.

3. Фельдштейн Д.И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д.И. Фельдштейн // Педагогика. − 2010. − № 7. − С. 3−11.

APPLICATION OF MODERN EVIDENT TRAINING MATERIALS IN THE CONDITIONS OF TEST SYSTEM OF TRAINING IN PHYSICS AT LESSONS OF VARIOUS TYPES

Authors:

Sharonova Natalya Viktorovna, professor of chair of the theory and technique of training in physics, Moscow pedagogical state university; nvshar@mail.ru;

Ivanova Vera Viktorovna, teacher of physics, GBOU "Lyceum No. 1525 "Vorobyovy Gory"; vvi66@ya.ru

Pages: 35−41.

Article type: technique, exchange of experience.

Keywords:

test system of training, evident training materials.

Article summary:

Now an important problem of training in physics at school is ensuring continuity of school and high school physical education. The compelled special attention of the teacher of physics to training of pupils for Unified State Examination doesn't promote a variety of forms and work methods at a lesson, doesn't help pupils to be adjusted for further successful study in higher education institution.

One of possible versions of the solution of this problem is the so-called test system of training in the physics, the pursuing aim already at school to include pupils in work forms similar to the high school.