Екатеринбург глазами математика

с.42-52

В статье раскрываются возможности предметной области «Математика», предоставляющие современному учителю широкую область деятельности для реализации требований стандарта, формирования компетентности обучаемых, подготовки их к успешной самореализации в будущей профессиональной деятельности.

Ключевые слова: компетентность, самореализация, значимость математики в повседневной жизни, математика и архитектура, симметрия в архитектуре города.

Литература

1. Звагельская В.Е. Эклектика в памятниках архитектуры Свердловской области. / В.Е. Звагельская. – Екатеринбург: [б. и.], 2007. – 160 с. : цв.ил.

2. Лукьянин В. П. Прогулки по Екатеринбургу. / В.П. Лукьянин, М Никулина. – 2-е изд. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 1995. – 240 с.

3. Стариков А.А. Екатеринбург. История города в архитектуре. / Стариков А.А., Звагельская В.Е., Токменинова Л.И., Черняк Е.В. , Под ред. Старикова А.А. – Екатеринбург: 1998. – 237 с.

4. Федеральный государственный стандарт – ФГОС, – Режим доступа: http://standart.edu.ru

Yekaterinburg mathematician's eyes

T.L. Blinova,

TO FBGOU VPO UGP

e-mail: blinoff@k96.ru

T.A. Unegova,

TO FBGOU VPO UGP

e-mail: unta@mail.ru

In article the possibilities of subject domain of "Mathematician" providing to the modern teacher wide sphere of activity for implementation of requirements of the standard, formation of competence of trainees, preparation them to successful self-realization in future professional activity reveal.

Keywords: competence, self-realization, the importance of mathematics of everyday life, mathematics and architecture, symmetry in a city architecture.