ВИДЕОАНАЛИЗ СВОИМИ РУКАМИ

Тип статьи: это вы можете.

Страницы: 48-59.

Аннотация статьи

В статье описаны основные этапы работы по созданию видеофрагментов и их последующему анализу. Приведены примеры ученических работ, сделанных с использованием этой технологии.

Литература

1. Цифровая лаборатория / Архимед, методические материалы М.:ИНТ. – 2007. – 376 с.

2. Филиппова И.Я. Информационные технологии в преподавании физики [Электронный ресурс] // URL: ifilip.narod.ru (Дата обращения: 10.03.2012).

3. Филиппова И.Я. Цифровая лаборатория «Архимед» в работе учителя физики / Материалы IX международной научной конференции «Физика в системе современного образования (ФССО-07)», Том 2, СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. – 2007. – С. 334-336.

4. Филиппова И.Я., Петрова М.А. Новые видеовозможности на уроке физики [Текст]// ИКТ в образовании. 2008. – № 15(27). – С. 22-23.

5. Филиппова И.Я. Методика применения цифровой лаборатории «Архимед» в преподавании физики в школе: методическое пособие 3-е изд. – СПб: Изд-во РЦОКОиИТ, 2009. – 65 с.

6. Филиппова И.Я. Видео как составная часть современного урока физики // Материалы X международной научной конференции «Физика в системе современного образования (ФССО-09)», том 2, СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. – С. 245-247.

7. Филиппова И.Я. Проекты видеоанализа в исследовательской деятельности учеников // Материалы Всероссийской научно-методической конференции «Современные подходы и системы обучения одаренных детей в Российской школе». – Новосибирск: изд. СУНЦ НГУ. – 2010. – С. 38-39.

8. Филиппова И.Я. Цифровые лаборатории Cobra 4 и «Архимед» на уроке физики // Сборник тезисов XI Международной учебно-методической конференции «Современный физический практикум», Минск. – 2010. – С. 286-288.

9. Филиппова И.Я. Использование метода проектов в процессе преподавания физики в школе // Материалы X Международной научно-методической конференции «Физическое образование: проблемы и перспективы развития», часть 1, М: изд-во МПГУ. – 2011. – С.290-294.

10. Филиппова И.Я. Использование оборудования фирмы Phywe (Германия) для проведения лабораторных и демонстрационных экспериментов в школе // Сборник трудов Всероссийского съезда учителей физики в МГУ. –М., 2011. – С. 61-62.

11. Ротов А.Ю., Филиппова И.Я. Исследование соударения тел разной массы с применением видеоанализа // Физика для школьников. – 2011. – №3. – С.29-33.

12. Ханнанов Н.К. Использование «1С: Измерителя» при организации проектной деятельности школьников по оптике [Электронный ресурс] // Тезисы конференции «Новые информационные технологии в образовании» 2011 URL: http://www.1c.ru/rus/partners/training/edu/theses/?y=2011&s=56&t=1440 (Дата обращения: 17.06.2014).

13. Ханнанов Н.К. Использование цифровых инструментов «1С» для организации исследовательских работ школьников в системе дополнительного образования [Электронный ресурс] // Тезисы конференции «Новые информационные технологии в образовании» 2009. URL: http://www.1c.ru/rus/partners/training/edu/theses/?y=2009&s=28&t=532 (Дата обращения: 17.06.2014).

14. Фишман А.И., Скворцов А.И., Даминов Р.В. Экспериментальные задачи лабораторного физического практикума [Электронный ресурс] // Казань: ООО Нью Медиа Дженерейшин. 2006. 1 эл. опт. диск (CD-ROM)