Социальная профилактика девиантного поведения детей-сирот и школьников мегаполиса

Тип статьи: научная

Страницы: 17 – 27

Ключевые слова: девиантное поведение, социально-профилактическая работа с детьми-сиротами.

Аннотация статьи: В статье рассматриваются причины проявлений девиантного поведения сирот и особенности, которые необходимо учитывать в воспитательной работе с такими детьми. Авторы приходят к выводу, что социально-профилактическая работа с детьми-сиротами, как и с детьми, воспитывающимися в семьях, должна строиться по объединённой программе биологических познаний, физиологических функций подростков с учётом их психологических особенностей.

Литература:

1. Болдырева И.О. «Социально-педагогические основы профилактики наркомании среди детей и подростков». – Вольск, Саратовская область, 2012 г.
2. Вавилова Л.Н. Диссертация Коррекция девиантного поведения у воспитанников детского дома. – Калининград, 2000.
3. Горожанина Е.В. Формирование мотивации достижения успеха в процессе обучения детей с нарушениями интеллекта // Актуальные проблемы управления образованием в регионе. Сб. научно-методических материалов. Выпуск 1 (17). – Челябинск, 2001.
4. Горанская С.В., Баранова О.С. Выбираю жизнь. Дети. Образование. Милиция/учебно-методическое пособие для сотрудников правоохранительных органов и учителей. – Петрозаводск: ПетроПресс, 2001.
5. Евстифеева Н.Б. К вопросу о мотивации достижения успеха воспитанников детских домов 9–11 лет (статья) / Современные гуманитарные исследования. – 2005. – №3(4).
6. Нелидов А.Л., Щелина Т.Т. Психологическое обеспечение социальной адаптации воспитанников детского дома.//Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2003. – №2.
7. Прихожан A.M., Толстых Н.Н. Психология сиротства. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2005.
8. Ребров Д. Сажать или воспитывать? (Как помочь школьникам не совершать преступление)//Аргументы и факты. – 2014. – 18.
9. Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии: Кн. для педагога-дефектолога / Е.А. Стребелева. – М.: Владос, 2001.
10. Финько И.Л. Учителю о развитии у учащихся мотивации достижения успеха // Психологические знания в помощь учителю. Выпуск 3. – Ульяновск, 1998.
11. Чумаков Б.Н., Мелкадзе О.В.,. Соболева Т.А, Морозова Т.Ю. Медицинские, биологические и психолого-педагогические проблемы тестирования школьников на наркотики // Биология в школе. – 2013.
12. Чумаков Б.Н., Евстифеева Н.А., Мелкадзе О.В. Медико-социальный статус семей учащихся// Б.Н. Чумаков (ред.). Соматическое здоровье подростков мегаполиса/ Педагог. общество России. – М., 2013.
13. Чумаков Б.Н 10 заповедей сохранения жизни ИОР. – М., 2008.

Интернет-ресурсы

1. http://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/osobennosti-protsessa-postinternatnoi-adaptatsii-.
2. http://www.deodar.ru/articles/index.htm.
3. http://pugsar.narod.ru/pr-unicht-rossii.htm.

Social prevention of deviant behavior of orphan children and school students of the megalopolis

Author:

B. N. Chumakov,

doctor of medical sciences,

professor of chair of medicobiological disciplines,

N. B. Fedotova,

candidate of psychological sciences,

senior teacher of department of the general and practical psychology,

N. A. Evstifeeva,

associate professor of medicobiological disciplines, MGPU

E-mail: lu1955@yandex.ru

Article type: the scientific

Keywords: deviant behavior, social scheduled maintenance with orphan children.

Summary of article: In article the reasons of manifestations of deviant behavior of orphans and feature which need to be considered in educational work with such children are considered. Authors come to a conclusion that social scheduled maintenance with orphan children, as well as with the children who are brought up in families has to be based according to the integrated program of biological knowledge, physiological functions of teenagers taking into account their psychological features.