Оценочные шкалы для определения уровня психофизического развития дошкольников

В статье представлены разработанные авторами оценочные шкалы для определения уровня психо-физического развития дошкольников, которые применялись на различных этапах психологической и педагогической коррекционной работы с детьми с аутизмом в целях диагностики их трудностей и возможностей, динамики их достижений и определения эффективности коррекционного обучения.

Ключевые слова: нарушение психофизического развития, дети дошкольного возраста, сферы и уровень развития, оценочные шкалы, коррекционно-развивающая работа, упражнения и задания по разделам.

Rating Scales for Determining Level of Psychophysical Development of Preschool Children

E. M. Kafyan, R. N. Azaryan

Armenian State Pedagogical University named after Khachatur Abovyan, Republic of Armenia

In the article presented the rating scales developed by authors for determination of psychophysical development level of preschool children which were used at various stages of psychological and pedagogical correctional work with children with autism to diagnose their difficulties and opportunities, the dynamics of their achievements and definition of correctional training efficiency.

Key words: disorder of psychophysical development, preschool age children, domains and level of development, rating scales, correctional work, exercises and tasks on sections.