Инновационная дидактическая модель учебного плана средней школы

Тип статьи: Обзорная

Страницы: 25-30

Ключевые слова: базисный учебный план, компоненты интеграции человека в культуру, культурологический подход в образовании

Аннотация статьи: В статье предлагается вариант построения новой (инновационной) модели учебного плана в русле культурологического подхода. Предложенная модель плана, по мнению автора, обеспечивает возможность рассмотрения результата образования как механизма перехода от функциональной грамотности к образованности, затем к образовательной компетентности и в итоге – к базовой культуре личности.

Innovative didactic model of the curriculum of high school

Author: 

A.I. Uman,

doctor of pedagogical sciences, professor,

department chair of the general pedagogics of the Oryol State University

e-mail: verol19@yandex.ru

Article type: Survey

Pages: 25-30

Keywords: the basic curriculum, components of integration of the person into culture, culturological approach in education

Summary of article: In article the option of creation of new (innovative) model of the curriculum in line with culturological approach is offered. The offered plan model, according to the author, provides possibility of consideration of result of education as transition mechanism from functional literacy to education, then to educational competence and as a result – to basic culture of the personality.

Литература

1. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированных образовательных концепций) – М.: Совершенство, 1998.

2. Малькова З.А. Современная школа США. – М.: Педагогика, 1976.

3. Педагогический энцеклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003.

4. Скаткин М.Н. О школе будущего. – М.: Знание, 1974.

5. Теоретические основы содержания общего среднего образования / Под ред. В.В. Краевского, И.Я. Лернера. – М.: Педагогика, 1983.