РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАНИЕ» (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ)

БУРЛЯЕВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА1
1 ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева, г. Саранск

Тип: статья в журнале - разное
Язык: русский
Номер: 4 Год: 2013
Страницы: 19-27


ЖУРНАЛ:
     
 
ДОШКОЛЬНИК. МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Издательство: ООО "Школьная Пресса" (Москва)
ISSN: 2223-7003

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
     
 
РЕГИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, REGIONAL UNIT OF PRESCHOOL EDUCATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ПОЗНАНИЕ", EDUCATIONAL FI ELD "COGNITION", КРАЕВЕДЕНИЕ, LOCAL HISTORY, ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА МОРДОВСКОГО НАРОДА, MORDOVIAN CULTURE

АННОТАЦИЯ:
     

В статье раскрываются региональные особенности содержания образовательной области «Познание» на примере краевед- ческого материала Республики Мордовия, предлагается распределение материала по возрастным группам с учетом принципов интеграции и комплексно- тематического планирования. Особое внимание уделяет- ся проведению мониторинга и организа- ции работы с родителями

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
     
 
The content of the educational fi eld Cognition in a regional context (on the example of Republic of Mordovia)
 
Burlyaeva O.V.
     

The article reveals the regional peculiarities of the educational fi eld Cognition on the example of local history materials of Republic of Mordovia. The author suggests that the materials should be distributed according to the age brackets, taking into account the principles of integration and thematic planning. Special attention is given to organizing work with parents and monitoring.