ТВОРЧЕСТВО - ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ: КАК ИМ ОВЛАДЕВАЕТ РЕБЕНОК

КУДРЯВЦЕВ В.Т.1
1 Институт психологии им. Л. С. Выготского РГГУ

Тип: статья в журнале - научная статья
Язык: русский
Номер: 6 Год: 2012
Страницы: 4-12
 

ЖУРНАЛ:
     
 
ДОШКОЛЬНИК. МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Издательство: ООО "Школьная Пресса" (Москва)
ISSN: 2223-7003

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
     
 
ОСВОЕНИЕ КУЛЬТУРЫ, MASTERING CULTURE, ТВОРЧЕСТВО, CREATIVITY, РАЗВИТИЕ, DEVELOPMENT, "ОТКРЫТИЕ ДЛЯ ДРУГИХ", "ОТКРЫТИЕ ДЛЯ СЕБЯ", "ОТКРЫТИЕ СЕБЯ", DISCOVERING FOR THE OTHERSM DISCOVERING FOR YOURSELF, DISCOVERING YOURSELF

АННОТАЦИЯ:
     

Освоение культуры ребенком рассматривается как творческий процесс. Этот процесс протекает в форме ≪открытия для себя≫, совпадающего с ≪открытием себя≫ - изменениями, которые происходят в самом ребенке в ходе овладения содержанием культуры. Данное положение иллюстрируется на различном онтогенетическом материале.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
     
 
Creativity as The Language of Culture. How Child Learns It
 
Kudryavtsev Vladimir Nickolaevich1
 
1 Institute of Psychology of L.S. Vigodskii, RSHU, Moscow city
     

Childs mastering of culture is shown as a creative process. This process comes as getting something new for yourself, which matches with discovering yourself - discovering those changes, that happen with a child during mastering culture. This point is illustrated by different ontogenetic material.

СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
 
1.      Брушлинский А. В. Психология субъекта. -СПб., 2003.         
2.      Гальперин П. Я. Функциональные различия между орудием и средством//Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии/под ред. И. И. Ильясова, Ляудис В. Я. М.: Изд-во МГУ, 1980.     
3.      Ильин И. А. Путь к очевидности. -М., 1993.     
4.      Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить. -М. -Воронеж, 2002.     
5.      Кудрявцев Т. В. Психология технического мышления. -М., 1975.     
6.      Чуковский К. И. От двух до пяти. Стихи и сказки. -М., 1981.