Учимся решать задачи на проценты

Страницы: 3-15

Автор:

Захарова А.Е.

Аннотация. Оговоримся сразу: предложенное нами разделение задач «на проценты» на группы весьма условно. Вместе с тем, как показывает практика, оно эффективно, так как позволяет лучше понять и почувствовать специфику тех или иных процессов, связанных с применением процентов. Данные в статье рекомендации по решению задач каждой группы, конечно, не исчерпывают всех возможных задачных ситуаций, но в них сосредоточена информация о наиболее типичных из этих ситуаций.

Особое внимание в статье уделено задачам, связанным с различными финансовыми операциями. Даже беглый анализ материалов по подготовке к ЕГЭ и вариантов вступительных экзаменов в вузы показывает, сколь актуальна проблема освоения решения такого рода задач.