История раннего развития аутичного ребенка (первый год жизни)

Страницы: 73-80

Автор:

И.Е. Гусева,

мл. научн. сотр. Института коррекционной педагогики РАО, Москва

Аннотация. В последнее время специалисты все чаще сосредотачивают внимание на раннем выявлении и ранней коррекции различных нарушений в развитии детей. Чем раньше семья начнет получать помощь необходимого специалиста — психолога, дефектолога, педагога, — тем больше возможностей максимально приблизить ход развития ребенка к нормальному, предотвратить последствия физического или психического неблагополучия.

Известно, что выявление первых признаков аутистического развития вызывает наибольшие трудности, поскольку в младенческом и раннем возрасте развитие такого ребенка формально может соответствовать норме.

Ключевые слова: коррекция, нарушения, развитие, аутичный ребенок, двигательное развитие. речевое развитие, эмоциональное развитие.

Литература:

Баенская Е.Р. Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет. // Дефектология. — 1995. — № 5. — С. 76–83.

Баенская Е.Р. Признаки эмоциональных нарушений в раннем возрасте. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2007. — № 4. — С. 64–70.