Педагогический потенциал народного прикладного творчества

Тип статьи: научная

Страницы: 43-47

Авторы:

Гусев Дмитрий Александрович,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики дошкольного и начального образования Арзамасского филиала ННГУ, г. Арзамас

E-mail: dimigus@rambler.ru

Повшедная Фаина Викторовна,

доктор педагогических наук, профессор кафедры общей и социальной педагогики ФГБОУ ВПО «НГПУ им. К. Минина», г. Нижний Новгород

E-mail: povshedfv@yandex.ru

Аннотация. В статье представлены материалы исследования проблемы педагогического потенциала народного прикладного творчества, его роли и влияния в духовно- нравственном воспитании учащихся сельской школы. Дается определение понятий «народное прикладное творчество» и «педагогический потенциал». Раскрываются сущность и содержание педагогического потенциала декоративно- прикладного искусства.

Ключевые слова: педагогический потенциал, народное прикладное творчество, сущностные характеристики, сельская школа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Pedagogical Potential of Folk Applied Creativity

Article type: scientific

Pages: 43-47

Authors:

Gusev, D. A.

the candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of the Department of methods of preschool and primary education of Arzamas branch of Nizhny Novgorod state University, Arzamas

E-mail: dimigus@rambler.ru

Povshednaya, F, V.

doctor of pedagogical Sciences, Professor of the Department of General and social pedagogy of Federal state budgetary educational institution of higher professional education "Nizhny Novgorod state pedagogical University named after Kozma Minin", Nizhny Novgorod

E-mail: povshedfv@yandex.ru

Annotation. The article presents the study on the problem of pedagogical potential of folk applied art, its role and influence in the spiritual and moral education of students in rural schools; given the definitions of «folk crafts» and «pedagogical potential». The essence and content of the pedagogical potential of decorative art.

Keywords: pedagogical potential, folk crafts, essential characteristics, rural school.

Литература

1. Гусев Д. А. Педагогический потенциал народного творчества в контексте исторического анализа развития образовательных учреждений на селе // Гуманитарные науки и образование. — 2015. — № 1(21). — С. 44—47.

2. Жесткова Е. А. Формирование межкультурной компетенции в условиях диалога культур // Самарский научный вестник. — 2015. — № 1 (10). — С. 77—80.

3. Командышко Е. Ф. Педагогический потенциал искусства в творческом развитии учащейся молодежи: интегративный подход: Дис. ... д- ра пед. наук. — М., 2011. — 450 с.

4. Лихачев Б. Т. Национальная идея и содержание гражданского воспитания // Педагогика. — 1999. — № 4.

5. Сокольникова Н. М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2003. — 368 с.