Компетентностно ориентированные задания по теме «Физиология питания» (окончание)

Тип статьи: методическая

Страницы: 25–30

Автор:

Бабушкина Елена Александровна

учитель технологии, МАОУ с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна “Точка”», г. Пермь,

Тел.: +7 (342) 282 01 72

Аннотация: представлен разработанный автором комплект заданий по теме «Физиология питания» для учащихся 5 класса. Во всех предложенных заданиях выделены формируемые универсальные учебные действия.

Ключевые слова: обучение технологии, физиология питания, компетентностно-ориентированные задания.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Competence-Oriented Tasks on the Theme "Physiology of Nutrition" (end)

Article type: methodical

Pages: 25–30

Author:

Babushkina, E. A.

technology teacher, Municipal Autonomous educational institution with advanced studying of mathematics and the English language «School of design "Point"», Perm

Tel.: +7 342 282 01 72

Annotation: the set of tasks developed by the author on the theme "Nutrition Physiology" for 5 grade students is presented. The formed universal educational actions are noted for all offered tasks.

Keywords: technology teaching, physiology of nutrition, the competence-oriented tasks

Литература

1. Асмолов, А.Г. Системно-деятельностный подход в разработке стандартов нового поколения/ Педагогика М.: 2009 - №4. – С.18-22.

2. Асмолов, А.Г., Бурменская, И.А., Володарская И.А. и др. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. /под ред. А.Г. Асмолова.-2-е изд. – М. : Просвещение, 2011.- С. 159.

3. Голуб, Г.Б., Коган, Е.А., Перелыгина, Е.А., Прудникова, В.А. Предметная область «Технология» основной школы (5-9 классы): примерная программа и элементы УМК. Методическое пособие. – М.: Федеральный институт развития образования, 2015. – С.32-33.

4. Демидова, М. А. Компетентностно – ориентированные задания в научно – естественном образовании / М. Демидова // Народное образование. – 2008. –№ 4. [электронный ресурс].URL: http://eorhelp.ru/node/38183.

5. Клюева, Г.А. КОЗ: вопросы проектирования / Г.А. Клюева // Среднее профессиональное образование. – 2012. - №2. – С.30 – 32.

6. Махотин, Д.А. Методические основы формирования УУД в предметной области «Технология» /Д.А. Махонин // Технология. Всё для учителя. – 2014. — № 4. — С. 2– 5.

7. Поташник, М.М., Левит, М.В. Как помочь учителю в освоении ФГОС. Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2015-С.192-195.