Формирование учебных умений дошкольников средствами изобразительной деятельности

Тип статьи: научно-методическая статья

Страницы: 72–78

Автор:

Кахнович Светлана Вячеславовна

доктор педагогических наук, доцент кафедры педагогики дошкольного и начального образования, Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева, г. Саранск, Республика Мордовия

E- mail: kahnowish@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются педагогические условия формирования у дошкольников учебных умений: письма, чтения и счета средствами изобразительной деятельности. Анализируется значение изобразительной деятельности дошкольников (рисование, лепка и аппликация) для интеллектуального развития и становления когнитивных функций. Предлагаются педагогически целенаправленные способы и методы формирования универсальных учебных умений у детей дошкольного возраста в процессе и средствами изобразительной деятельности.

Ключевые слова: учебные умения дошкольников, изобразительная деятельность.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Teaching Academic Skills of Preschool Children Through Artistic Activities

Author:

Kahnovich Svetlana

doctor of pedagogical sciences, associate professor of pedagogy of preschool and primary education, Mordovia State Pedagogical Institute named after M. Y Evsevev, Saransk, Republic of Mordovia

E- mail: kahnowish@mail.ru

Annotation. This article deals with pedagogical conditions for teaching preschoolers learning skills: writing, reading and numeracy the fi ne art activity. There is an analysis of the importance of the art of preschool children (painting, sculpting, and wrap) for intellectual development and formation of cognitive functions. There are teachers to ways and methods of teaching preschoolers universal training skills in the course and the fi ne art activity.

Keywords: training skills of preschool children, expressive activities.

Список литературы:

1. Кахнович, С. В. Психолого- педагогические основы формирования у детей дошкольного возраста изобразительной грамотности в художественно- творческой деятельности / С. В. Кахнович // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. — 2010. — № 2 (14). — С. 118—126.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. — Дошкольное воспитание. —2014. — № 2. — С. 4—18.

3. Arden, R. et al. Genes influence young children human figure drawings, and their association with intelligence a decade later published in Psychological Science doi:10.1177/0956797614540686 — Режим доступа: http://letidor.ru/article/ risunki_otrazhayut_intellektua_128198/ [20.11.2015].