Взросление человека, страдающего РАС: среда против регресса
Тип статьи: информационно-аналитическая
Страницы: 3–9
Автор:
Костин Игорь Анатольевич
старший научный сотрудник, кандидат психологических наук. ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва
E-mail: kostin_ia@mail.ru
Аннотация. В статье перечислены наиболее устойчивые проявления аутистического развития, анализируются средовые условия продолжения развития и адаптации подростков и молодых людей, страдающих аутистическими расстройствами.
Ключевые слова: расстройства аутистического спектра, возрастная динамика, адаптация, гибкость, кризисы, деятельность.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Maturation of a Person with Autism Spectrum Disorders: Environment vs Regression
Author:
Kostin Igor A.
Ph.D. in Psychology, Senior Researcher, Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Russia
E-mail: kostin_ia@mail.ru
Annotation. The article lists the most sustainable features of autistic development, analyzes the environmental conditions for further progress and adaptation of adolescents and young persons with ASD.
Key words: autism spectrum disorders (ASD), age dynamics, adaptation, plasticity, crises, activity.
Литература
1. Костин, И.А. Самосознание у детей с аутизмом: наблюдения и попытки развития / И.А. Костин — Дефектология. — 2014. — № 6. — С. 38–43.
2. Костин, И.А. Организация неформального общения подростков и взрослых с последствиями детского аутизма / И.А. Костин — Альманах Института коррекционной педагогики — 2015 — № 23 — Режим доступа : http://alldef.ru/ru/articles/almanah-23/organizacziya-neformalnogo-obshheniya-podrostkov-i-vzroslyix-s-posledstviyami-detskogo-autizma
3. Лидерс, А.Г. Психологический тренинг с подростками / А.Г. Лидерс — М. : Академия, 2001.
4. Манелис, Н.Г. «Модель психического». Способность к пониманию ментальных состояний другого человека / Н.Г. Манелис, Т.В. Медведовская // Аутизм и нарушения развития. — 2003. — № 2.
5. Никольская, О.С. Аутизм: возрастные особенности и психологическая помощь / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская и др. — М. : Полиграф сервис, 2003. — 232 с.
6. Никольская, О.С. Еще раз про особые образовательные потребности младшего школьника с расстройствами аутистического спектра / О.С. Никольская, И.А. Костин // Дефектология. — 2015. — № 6 — С. 17–26.
7. Розенблюм, С.А. Обучение детей с расстройствами аутистического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии (общие подходы и практический опыт) / С.А. Розенблюм, М.В. Моисеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2012. — № 5. — С. 20–25.
8. Фрит, У. Лекция памяти Эммануэля Миллера: синдром Аспергера — вопросы и дискуссии — Режим доступа : http://www.aspergers.ru/node/163
9. Шарова, Г.В. А что внутри? Размышления о том, что стоит на пути инклюзии / Г.В. Шарова. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2015. — № 8. — С. 14–22.
10. Bolte, S. Autism spectrum conditions: FAQ on autism, Asperger syndrome, and atypical autism answered by international experts / Swen Bolte, Joachim Hallmayer, editors. — Hogrefe Publishing, 2011.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету