Нет неспособных к математике детей, или «Исключить нельзя учить»
Страницы: 37–45
Автор:
Седова Е.А.
Хотя природа математических способностей школьников ещё до конца не изучена, отечественными психологами убедительно показано, что развитие математических способностей – это прижизненный процесс, и если творческих высот в математике могут достичь люди, обладающие исключительной одарённостью, то на уровне понимания и применения школьные математические теории при известных условиях может усвоить каждый [1].
Тем не менее, во всем мире большое количество школьников попадает в замкнутый круг низкой успеваемости и нежелания учиться. Получив плохую отметку, они теряют желание учиться дальше, а потеряв желание учиться, перестают заниматься «плохим предметом» и дальше получают плохие отметки. А этот странный народ «взрослые» считает, что так и должно быть…
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету