Формированиe профессиональных компетенций дефектологов: инструменты нового поколения

Тип статьи: методологическая

Страницы: 3-12

Автор:

Кукушкина О.И.,

член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник

ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО,

Москва.

E-mail: kukushkina@ikp.email

Аннотация.

В статье представлен подход к использованию информационных технологий для формирования профессиональных компетенций дефектологов разного профиля. Описаны уникальные типы электронных инструментов, их функции, принципы проектирования, выявленные эффекты применения.

Ключевые слова: дефектолог, профессиональные компетенции, электронные инструменты, подход.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Formation of Professional Competence of Special Education Teachers: Modern Tools

Author:

O. I. Kukushkina

Institute of Special Education, Russian Academy of Education,

Moscow, Russia

Annotation.

The article represents an approach towards the usage of information technologies for the purpose of forming professional competences of different profiles special education teachers. The unique types of electronic tools, their functions, design principles, revealed effects are described.

Key words: special education teacher, professional competences, electronic tools, approach.

Литература

1. Баенская Е.Р. Закономерности раннего эмоционального развития в норме [Электронный ресурс] // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2014. –Альманах № 19. – Электрон. ст. – Режим доступа: http://alldef.ru/ru/articles/almanah-19/zakonomernosti-rannego-emocionalnogo-razvitija-v

2. Гончарова Е.Л. Психологическая реконструкция ранних этапов читательского развития [Текст] : монография. М., 2009. 156 с. – Режим доступа: http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/psihologicheskaja-rekonstrukcija-rannih-etapov-chitatelskogo-3820

3. Китик Е.Е. Использование компьютерных технологий обучения в процессе профессиональной подготовки логопедов (раздел «Дислалия») [Текст] : автореф. дис. к. п. н.: 13.00.03 / Китик Елена Евгеньевна. М., 2006. 23 с. http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/ispolzovanie-kompjuternyh-tehnologij-obuchenija-v-8832

4. Кукушкин И.И. Виртуальный каталог исследований как инструмент введения в развивающуюся научную традицию [Текст] : автореф. дис. … к. п. н. : 13.00.03, защищена : 20.06.2013 / Илья Игоревич Кукушкин. – М., ФГНУ ИКП РАО, 2013. 24 с. http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/virtualnyj-katalog-issledovanij-kak-instrument

5. Кукушкина О.И. Интерактивные модели нормального онтогенеза – инструмент формирования профессиональных компетенций дефектологов разного профиля [Текст] // Специальное образование: материалы XI междунар. науч. конф., 22–23 апреля 2015 г. / под общ. ред. проф. В.Н. Скворцова. СПб., 2015. Т. I. 308 c. С. 21–23.

6. Кукушкина О.И. Информационные технологии в контексте отечественной традиции специального образования [Электронная книга] (5,5 Мб) : монография. М., 2005. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/informacionnye-tehnologii-v-kontekste-otechestvennoj-4752

7. Маевская Н.В. Проектирование компьютерных инструментов обучения студентов-логопедов в работе с заикающимся ребенком [Текст] // Дефектология. 2012. № 6. http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/proektirovanie-kompjuternyh-instrumentov-obuchenija-studentov

8. Николаева Т.В. Информационные технологии в обучении сурдопедагогов [Текст] : автореф. дис. … докт. пед. наук : 13.00.03, защищена : 07.04.2016 / Татьяна Вячеславна Николаева. М., ФГБНУ ИКП РАО, 2016. 45 с.

9. Никольская О.С. Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение [Текст] / О.С. Никольская. – М. : МГППУ, 2008. 464 с. – Режим доступа: http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/affektivnaja-sfera-kak-sistema-smyslov-4041

10. Особый ребенок и компьютер: обучение и развитие // Приоритетные направления научных исследования ФГБНУ ИКП РАО. – Официальный сайт ФГБНУ ИКП РАО: http://ikprao.ru/ – URL: http://xn-----8kcmadfbxacgagmbj3bgaqdcguqaw3aba5a1i.xn--p1ai/issledovanija/prioritety-v-issledovanijah/osobyj-rebenok-v-informacionnom-mire/

11. Хайдарпашич М.Р. Компьютерные инструменты выявления и анализа феноменологии развития представлений о мире у детей дошкольного возраста [Текст] : автореф. дис. … к. п. н.: 13.00.03 : защищена: 20.06.2013 / Мария Руслановна Хайдарпашич. М., ФГНУ ИКП РАО. 2013. 24 с. http://childrens-needs.com/katalog/katalog/izuchenie-i-korrekcija-vyjavlennyh-narushenij/kompjuternye-instrumenty-vyjavlenija-i-analiza-8521