Метод проектов и модель «Лингвистического поезда», применяемые в изучении английского языка у дошкольников

Тип статьи: методическая статья

Страницы: 62-69

Автор:

Дружинина Наталья Николаевна

магистр лингвистики, учитель английского языка, г. Москва

E-mail: kolerika@mail.ru

Аннотация. Данная статья раскрывает суть метода проектов на примере модели «Лингвистического поезда», применяемого в изучении английского языка у дошкольников. Автор на своем личном опыте показывает, как работать с данной моделью. «Лингвистический поезд» учит детей правильно выстраивать порядок слов в предложении и ориентироваться в языке. Данная методика может использоваться на уроках английского языка преподавателями.

Ключевые слова: лингвистический поезд, метод проектов, грамматический аспект, дидактические игры, познавательные проекты, игровые проекты, творческие проекты, сюжетно- ролевые игры

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The method of projects and model «Linguistic train» used in teaching English to preschool children

Author:

Druzhinina Natalia N.

master of linquistic, tutor of english language, agency «Family curcumstances», Moscow

E-mail: kolerika@mail.ru

Annotation. The present article shows the essence of the method of projects taking as an example the model «Linguistic train» used in teaching English to preschool children. The author demonstrates how to work with this model on her personal experience. «The linguistic train» teaches children to construct the right order of the sentences and know a few things about the language. This model can be used at the English lessons by the English teachers.

Keywords: the linguistic train, the method of projects, the grammatical aspect, didactic games, educational projects, game projects, creative projects, plot- role- playing games

Список литературы:

1. Микляева, Н. В., Ревенкова, К. М., Шматко, Н. Ю. Лингвистический поезд: методика обучения английскому языку дома и в детском саду. М.: УЦ «Перспектива», 2010.

2. Камьянова, Т. Успешный английский. Системный подход к изучению английского языка. М.: ООО «Дом Славянской книги», 2008.

3. Шишкова, И. А., Вербовская, М. Е. Английский для самых маленьких. Учебник. М.: ЗАО «РОСМЭН–ПРЕСС», 2013.

4. Щерба, Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики. М.: Высшая школа, 1974.