К проблеме изучения и формирования досуговой деятельности дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями
Тип статьи: теоретико-экспериментальная
Страницы: 38-45
Автор:
Киселева Светлана Евгеньевна
психолог. Областной наркологический диспансер,
Астрахань
E-mail: Liberte2008@yandex.ru
Аннотация.
В статье излагаются результаты сравнительного экспериментального исследования особенностей досуговой деятельности дошкольников с тяжелыми проявлениями детского церебрального паралича (ДЦП) и их нормально развивающихся сверстников; характеризуются типы досуговой деятельности, своеобразие досуговых интересов дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями (ТДН).
Ключевые слова: дети с тяжелыми двигательными нарушениями, досуговая деятельность, досуговые предпочтения, типы досуговой деятельности, инклюзивное досуговое пространство.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Problem of Studying and Formation of Leisure Activities of Preschool Children with Severe Motor Disorders
Author:
Kiseleva Svetlana V.
Psychologist, Regional Narcological Dispensary
Astrakhan, Russia.
E-mail: Liberte2008@yandex.ru
Annotation. The article presents the results of comparative experimental study on leisure-time activities features of preschool children with severe manifestations of cerebral palsy (CP) and their normally developing coevals. Types of leisure activities, peculiarities of leisure interests of preschool children with severe motor disorders are defined.
Key words: children with severe motor disorders, leisure activities, leisure preferences, types of leisure activities, inclusive leisure space.
Литература
1. Буторина О.Ю. Педагогическая модель организации клубной деятельности детей с церебральным параличом и их семей в учреждении дополнительного образования: дис. ... к. п. н. Екатеринбург, 2011, 207 с.
2. Дикаева Е.С. Социальная адаптация дошкольников с церебральным параличомв учебно-воспитательном процессе детской школы искусств: дис. ... кандидата педагогических наук. Омск, 2007, 175 с.
3. Киселева С.Е. Актуальные проблемы интегрированного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата//Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья: Материалы II Международной научно-практической конференции, Москва, 19–21 июня 2012 г. Том 3 / научная редакция: И.В. Евтушенко, В.В. Ткачева. М., 2012. Т. З. С. 221–223.
4. Киселева С.Е., Симонова Т.Н. Развитие коммуникативной активности детей с тяжелыми двигательными нарушениями в процессе досуговой деятельности // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 8. С. 226–234.
5. Левченко И.Ю., Кузнецова Г.В. Основные принципы и методы коррекционно-педагогической работы с детьми, страдающими детским церебральным параличом // Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие ДЦП / под ред. К.А. Семеновой. М., 1991. С. 97–119.
6. Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. М., 2001. 192 с.
7. Рылеева А.С. Организация культурно-досуговой деятельности населения России: учебное пособие. Курган, 2014. 229 с.
8. Симонова Т.Н. Психологические проблемы социально-педагогической интеграции детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Инклюзивное образование лиц с нарушениями в развитии: взгляд из Европы и России: Сб. науч. трудов. СПб., 2010. С. 124–129.
9. Симонова Т.Н., Левченко И.Ю. Вариативные особенности развития дошкольников с тяжелыми двигательными нарушениями // Детская и подростковая реабилитация. 2015. № 2. С 54–58.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету