Художественно-творческая деятельность подростков как действенный фактор социализации

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 43-50

Авторы:

Опарина Нина Александровна,

кандидат педагогических наук, профессор кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств Московского городского педагогического университета, член Союза писателей России, Москва

Е-mail: oparil18@yandex.ru

Левина Ирина Дмитриевна,

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств Московского городского педагогического университета

Кайтанджян Мария Георгиевна,

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств Московского городского педагогического университета

Е-mail: mari-kai@mail.ru

Аннотация. В статье рассматривается проблема социальной адаптации детей в условиях приобщения к различным видам художественно- творческой деятельности. Особое внимание обращается на важность грамотной организации свободного времени подростков, умение учитывать интересы и личностные качества каждого участника творческого процесса.

Ключевые слова: социализация, адаптация, воспитание, культура, творчество, досуг, развитие, деятельность.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Art and creative activity of teenagers as effective factor of their socialization

Authors:

Oparina Nina Aleksandrovna,

candidate of pedagogical Sciences, Professor, Professor of the department of socio-cultural activities of the Institute of culture and arts Moscow city pedagogical University, Russian Federation

Е-mail: oparil18@yandex.ru

Levina Irina Dmitriyevna,

candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, associate Professor of the department of socio-cultural activities of the Institute of culture and arts Moscow city pedagogical University, Russian Federation

Е-mail: levina@mgpu.ru

Kaytandzhyan Maria Georgiyevna,

candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, associate Professor of the department of socio-cultural activities of the Institute of culture and arts Moscow city pedagogical University, Russian Federation

Е-mail: mari-kai@mail.ru

Summary. In the article the problem of social adaptation of children of teenage age in the conditions attached to different types of artistic and creative activity in leisure hours. Attention is drawn to the importance of competent organization of leisure time of adolescents and the ability of the organizers of cultural and leisure activities to consider the interests and requests of the considered age categories of children and personal qualities of each participant in the creative process.

Keywords: socialization,adaptation, education, culture, creativity, leisure, development, activitiy.

Литература

1. Арнаутова Е. П. Педагог и семья / Е. П. Арнаутова. М.: Карапуз, 2002. 264 с.

2. Бордовская Н. В. Педагогика. Учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. СПб: Питер, 2000. 304 с.

3. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. М.: Педагогика Пресс, 1999. 536 с.

4. Гагин В. Н. Национальные праздники и обряды, или Праздничность как феномен русской культуры / В. Н. Гагин. М.: Профиздат, 2005. 320 с.

5. Данилина Т. А., Социальное партнерство педагогов, детей и родителей: пособие для практ. работников ДОУ / Т. А. Данилина, Н. М. Степина. М.: Айрис-пресс, 2004. 112 с.

6. Каган М. С. Морфология искусства / М. С. Каган. Л.: Искусство, 1972. 440 с.

7. Левина И. Д. Художественно-творческое развитие детей средствами народной культуры / И. Д. Левина, Н. А. Опарина // Среднее профессиональное образование. 2016. № 3. С. 62—65.

8. Луначарский А. В. Вступление к первому номеру журнала «Игра». Пг., 1918. № 1. С. 1—4.

9. Опарина Н. А. Организация зрелищно-игрового досуга детей / Н. А. Опарина, М. Г. Кайтанджян // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: Сб. статей Международной науч.-практ. конференции. Уфа, 2015. Ч. 4. С. 203—206.

10. Опарина Н. А. Организация театрализованного досуга школьников: монография / Н. А. Опарина. М.: Белый ветер, 2016. 223 с.

11. Савенков А. И. Педагогическая психология: учебник для бакалавров/ А. И. Савенков. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Юрайт. 2012. 659 с.

12. Стрельцов Ю. А. Педагогика досуга: учебное пособие / Ю. А. Стрельцов, Е. Ю. Стрельцова. М.: МГУКИ, 2008. 272 с.

13. Туманов И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта / И. М. Туманов. М.: Просвещение, 1979. 88 с.

14. Туманов И. М. Ради жизни на земле. // М.: Культурно-просветительная работа. 1975. № 3. 85 с.

15. C. Rainwater. The Play Movement in the United States. Chicago, 1922. P. 81.