Ситуационная матрица в помощь учителю физики

Тип статьи: научная

Страницы: 20-25

Авторы:

Гнитецкая Татьяна Николаевна

доктор педагогических наук, профессор, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет», школа естественных наук, г. Владивосток

E-mail: gnitetskaya.tn@dvfu.ru

Ковальчук Наталия Николаевна

аспирант, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет», учитель физики, МБОУ СОШ № 74, г. Владивосток

E-mail: kovalchuk.nn@dvfu.ru

Аннотация.  

Статья посвящена решению актуальной задачи управления классом на уроках физики, вызванной потерей у большинства учащихся стимулов к освоению сложного материала физики. Авторами разработана, апробирована в течение трех лет и внедрена в учебный процесс методика ситуационной матрицы, с помощью которой становится возможным выделить учащихся с высоким уровнем нравственных установок, характеризующих референтного лидера. Таких учащихся предлагается объединить в группу «Экстра» для последующей специальной подготовки в помощь учителю физики. Особенности подготовки таких учащихся планируется обсудить в следующей статье

Ключевые слова:

управление обучением, ситуационная матрица, нравственность, референтный лидер, уроки физики

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Situational matrix to assist the teacher of physics

Article type: the scientific

Pages: 19-25

Authors:

Gnitetskaya Tatiana Nikolaevna

DrSci (Pedagogy), Professor of Far Eastern Federal University, School of Natural Sciences, Department of General and Experimental Physics, Vladivostok

E-mail: gnitetskaya.tn@dvfu.ru

Kovalchuk Natalya Nikolaevna

postgraduate student of Far Eastern Federal University, teacher of physics, school No. 74, Vladivostok

E-mail: kovalchuk.nn@dvfu.ru

Annotation.

The article is devoted to solution of actual problems of classroom management in physics lessons caused by the loss of the majority of the students incentive to learn complex material physics. The authors have developed, tested over three years and implemented in the educational process, the method of the situational matrix, which makes it possible to highlight students with a high level of moral principles that characterize the reference leader. Such students are invited to join the group of «Extra» for subsequent special training to help a physics teacher. Peculiarities of preparation of such students will be discussed in the next article

Keywords:

training management, situational matrix, morality, the reference leader, physics lessons

Литература

1. ФГОС ООО http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_10/m1897.pdf

2. ФГОС СОО http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_12/m413.pdf

3. Гнитецкая Т.Н., Карнаухова Е.В., Алмаев Н.А. Организация мотива достижения при изучении физики у студентов первых курсов // Философия образования. 2014. № 1 (52). С. 170-173.

4. Gnitetskaya Tatyana N., Ivanova Elena B., Kovalchuk Natalia N. Achievement Motive and Cognitive Stiles when Successfully Study Physics // Procedia - Social and Behavioral Sciences. 16 January 2015. V. 171. P. 442-447. DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.01.145

5. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007. 672 с.

6. Гнитецкая Т.Н., Ковальчук Н.Н. Нравственность и управление обучением физике // Материалы 57-й Всероссийской научной конференции. Том III. Фундаментальные и прикладные вопросы естествознания. Владивосток: ТОВВМУ им. О.С. Макарова, 2014. С. 27-29.

7. Гнитецкая Т.Н., Ковальчук Н.Н., Иванова Е.Б., Шутко Ю.Е. Лидерство, нравственность и уроки физики // Философия образования. 2015. № 5(62). С. 123–131.

8. Гнитецкая Т.Н., Ковальчук Н.Н. Методика ситуационной матрицы в управлении процессом обучения физике // Материалы международной научно-методической конференции «Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития». Часть 2. М.: МПГУ, «Onebook.ru», 2015. С. 34-37.

9. Рожинская Н.Б. Социально-психологический подход к изучению феномена референтного лидерства в подростковом возрасте // Вестник ТГУ, 2011. Выпуск 2 (94). С. 140-143.

10. Рождественский Ю.В. Введение в общую филологию. М.: Высш. школа, 1979. 224 с.

11. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. М.: Изд-во «Русский язык», 1993. 537 с.