Простейшие астрономические наблюдения в школе

Тип статьи: разное

Страницы: 57-61

Авторы:

Разбитная Е.П.

кандидат физико-математических наук, профессор, г. Владимир

Соловьева Ольга Всеволодовна

кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой Управления и информационных технологий, Владимирский юридический институт ФСИН России (ВЮИ ФСИН России), г. Владимир

E-mail: androsola@mail.ru

Аннотация.

В статье рассмотрены вопросы организации простых наблюдений небесных объектов, которые школьники могут провести самостоятельно или под руководством преподавателя. Высказаны некоторые требования к проведению уроков-наблюдений для достижения их эффективности. В статье рассмотрено возможное проведение четырех уроков. Для проведения первого урока определена цель, дается план проведения занятия. Второй урок предполагает рассмотрение доступных объектов на поверхности Луны и планет. Приводится последовательность проведения урока. Третий и четвертый уроки посвящены наблюдению Солнца и звездных объектов соответственно. Кратко описывается организация наблюдений указанных объектов в телескоп

Ключевые слова:

астрономические наблюдения невооруженным глазом; звездное небо; созвездия; яркие звезды; школьный астрономический календарь; Луна; планеты; ось мира; телескоп

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

THE SIMPLEST ASTRONOMICAL OBSERVATIONS IN SCHOOL

Article type: the different

Pages: 57-61

Authors:

Razbitnaja E.P.

PhD (Physics and Mathematical), Associate Professor, Vladimir

Solov’ova Olga Vsevolodovna

PhD (Pedagogy), Associate Professor, Head Department of Management and information technologies, Vladimir law Institute of the Federal penal service (FSIN WWI Russia), Vladimir

E-mail: androsola@mail.ru

Annotation.

In the article the questions of organization of simple observations of celestial objects that students can hold their own and under the guidance of a teacher. Made some requirements for lesson observations to achieve their effectiveness. The article considers the possible holding of four lessons. For the first lesson defines the purpose, given the plan for the class. The second lesson involves consideration of the available objects on the surface of the moon and planets. The sequence of the lesson. The third and fourth lessons are devoted to the observation of the Sun and stellar objects, respectively. Briefly describes the organization of observations of these objects in a telescope

Keywords:

astronomical observations with the naked eye; starry sky; the constellations; bright stars: school astronomical calendar; Moon; planet; the world axis; the telescope

Литература:

1. Дагаев M.М. Наблюдения звездного неба. М.: Наука, 1988.

2. Яхно Г.С. Наблюдения и практические работы по астрономии в средней школе. Т. 1. М.: Просвещение, 1978.