Тип статьи: научно-методическая

 

Страницы: 14-20

 

Автор:

Байбородова Людмила Васильевна,

директор Института педагогики и психологии Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского, доктор педагогических наук, профессор

E-mail: lvbai@mail.ru, pedtechno@mail.ru

 

Аннотация. Определяются основные характеристики такого явления как самоуправление, даются различные трактовки этого понятия, подчеркивается сложность развития данного процесса, объясняется возникновение трудностей у педагогов и лидеров детских объединений в решении проблемы развития самоуправления. Рассматриваются функции педагогов, обеспечивающих развитие детского самоуправления, типичные ошибки, которые допускаются взрослыми и организаторами в детских объединениях и образовательных организаций при решении проблем самоуправления.

 

Ключевые слова: самоуправление, управление, коллектив, педагоги и органы детского самоуправления.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

How to prevent mistakes in the development of children's self

 

Author:

Bayborodova Lyudmila Vasilyevna,

director of Institute of pedagogics and psychology of the Yaroslavl state pedagogical university named after K. D. Ushinsky, doctor of pedagogical sciences, professor

E-mail: lvbai@mail.ru, pedtechno@mail.ru

 

Summary. Identifies the main characteristics of such phenomenon as self-government, given the different interpretations of this concept, underline the complexity of development of this process, explains emergence of difficulties at teachers and leaders of children's associations in a solution of the problem of development of self-government. Functions of the teachers providing development of children's self-government, typical mistakes which are made by adults and organizers in children's associations and the educational organizations at the solution of problems of self-government are considered.

 

Keywords: self-government, management, collective, teachers and bodies of children's self-government.

 

---

Литература

1. Макаренко А. С. Методика организации воспитательного процесса // Пед. соч.: В 8 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1983. С. 273.

2. Рожков М. И. Развитие самоуправления в детских коллективах. М.: ВЛАДОС, 2004. 158 с.

3. Рожков М. И., Байбородова Л. В. Организация воспитательного процесса в школе. М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2004.

256 с.

4. Рожков М. И., Байбородова Л. В. Теория и методика воспитания. М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. 384 с