О.Н. Головко, В.А. Сало. Пути повышения экологической направленности школьного физического образования

Тип статьи: научная

Страницы: 29-32

Авторы:

Головко Ольга Николаевна

доктор педагогических наук, профессор,

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет», г. Севастополь.

Е-mail: oholovko@bk.ru

Сало Виктория Андреевна

магистрант, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет», г. Севастополь.

E-mail: viktoriya_salo@mail.ru

Аннотация.

Статья посвящена актуальной проблеме экологизации школьного физического образования. Рассмотрены вопросы реализации практико-ориентированного экологического образования, его встраивания в предметное содержание школьных курсов физики. Представлена методическая разработка лабораторной работы в старшей школе по разделу «Оптика».

Ключевые слова:

экологическая культура, экологизация школьного физического образования, физический лабораторный практикум, методическая разработка, влияние спектра света на рост растений

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Ways to improve the environmental focus of school physical education

Article type: the scientific

Pages: 29-32

Authors:

Golovko Olga Nikolaevna

DrSci (Pedagogy), Professor, Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Sevastopol State University», Sevastopol.

Е-mail: oholovko@bk.ru.

Salo Victoria Andreevna

Master of Science, Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education “Sevastopol State University”.

E-mail: viktoriya_salo@mail.ru

Annotation.

The article is devoted to an actual problem greening of school physical education. The problems of implementation of practice-oriented environmental education, its integration into the substantive content of school physics course. Presented in high school methodical development of laboratory work in the section “Optics”.

Keywords:

ecological culture, greening of school physical education, physical laboratory practical, methodical development, the impact of the light spectrum for plant growth

Литература

1.            Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. М.: Устойчивый мир, 2001. 198 с.

2.            Рыженков А.П. Физика в экологическом образовании // Устойчивое развитие и экологизация школьного образования. М.: СТУПЕНИ, 2003. 288 с.

3.            Братчикова Л.И. Экологизация школьного образования в условиях реализации нового образовательного стандарта. Краснодар: Краснодарский краевой институт ДППО, 2013. 120 с.

4.            Манжос Е. 1000 + 1 совет по уходу за комнатными растениями. М.: АСТ; Мн.: Харвест, 2005. 432 с.

5.            Головко О.Н. Непрерывное экологическое образование школьников: методология, концепция, программа. Севастополь: Пекитан, 1998. 140 с.

6.            Яблошевская Ю.С. Интеграция естественнонаучных дисциплин на примере изучения темы «Фотосинтез» // Физика в школе. 2016. № S3. С. 238-239.

7.            Яблошевская Ю.С. Интегрированный урок на тему «Квантовые эффекты в природе, протекающие под действием света» // Физика в школе. 2016. № 1. С. 56-62.

8.            Белоусов А.А. Использование датчиковой системы LabQuest при изучении процесса фотосинтеза // Физика в школе. 2017. № 3с. С. 241-243.

9.            Немолочнов Е.В. Исследование парникового эффекта с помощью гелиопечи // Физика в школе. 2017. № 3с. С. 244-246.