Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Пониманская Т. И. Проблема нравственного и социального развития ребенка в концепции гуманистического воспитания



Тип статьи: научная статья

 

Страницы: 18-23

 

Автор:

Пониманская Тамара Ильинична

кандидат педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики и психологии Ровенского государственного гуманитарного университета, г. Ровно, Украина

 

Аннотация: В статье представлены результаты исследования, проведенного под руководством С. А. Козловой в 1983 г. Процесс усвоения нравственных норм детьми дошкольного возраста рассмотрен автором как важное условие их адаптации к окружающей действительности и успешного социального взаимодействия с другими людьми. Показаны направления дальнейших исследований проблемы на примерах диссертаций, ыполненных под руководством автора.

 

Ключевые слова: дети дошкольного возраста, социальное развитие, трудовая деятельность, нравственная норма, нравственное поведение, социальные взаимоотношения, эмоциональные переживания.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

The problem of moral and social development in the concept of humanistic education

 

Author:

Ponimanskaya Tamara Ilyinichna

candidate of pedagogical sciences, professor, the head of preschool pedagogics and psychology department of Rovenskiy State Humanistic University, Rovno, Ukraine.

 

Annotation. The article presents the results of the survey directed by S.A. Kozlova in 1983. The author describes the process of learning social norms by preschoolers as vital condition of their adaptation to the reality and successful social interaction with other people. The article also contains direction of further research of the problem on the example of theses, prepared under the author’s direction.

 

Key words: preschoolers, social development, labor activity, social interaction, moral norms, moral behavior, emotional trials.

 


Яндекс.Метрика