Н.Б. Федорова, О.В. Кузнецова, М.А. Огнева. Реализация программы внеурочной деятельности по физике для IX класса «Цифровая лаборатория по физике» как способ активизации познавательной деятельности учащихся

Тип статьи: научная

Страницы: 27-32.

Авторы:

Федорова Наталия Борисовна

доктор педагогических наук, профессор, декан физико-математического факультета ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина», г. Рязань

E-mail: n.fedorova@rsu.edu.ru

Кузнецова Ольга Викторовна

кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина», г. Рязань

E-mail: o.kuznetsova@rsu.edu.ru

Огнева М.А.

старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина», г. Рязань

E-mail: m.borisova.rzn@mail.ru

Аннотация статьи:

Статья посвящена актуальным вопросам организации внеурочной деятельности по физике в основной школе с применением цифровой лаборатории. В ней рассматриваются вопросы, связанные с планированием внеурочной деятельности, формированием познавательного интереса учащихся к изучению физики, приводится пример применения метода проектов во внеурочной деятельности с использованием цифровой лаборатории «Научные развлечения»

Ключевые слова:

внеурочная деятельность, познавательная деятельность, проектная деятельность, цифровая лаборатория

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

IMPLEMENTATION OF THE PROGRAM OF NON-ACTIVITY ACTIVITY ON PHYSICS FOR THE IX CLASS "DIGITAL LABORATORY ON PHYSICS" AS A METHOD OF ACTIVATING THE COGNITIVE ACTIVITY OF STUDENTS

Article type: the scientific

Pages: 27-32.

Authors:

Fedorova Nataliya Borisovna

DrSci (Pedagogy), Professor, Ryazan State University named after S.A. Esenin, Ryazan

E-mail: n.fedorova@rsu.edu.ru

Kuznecova Olga Viktorovna

PhD (Pedagogy), Associate Professor, Ryazan State University named after S.A. Esenin, Ryazan

E-mail: o.kuznetsova@rsu.edu.ru

Ogneva M.A.

Senior Lecturer, Ryazan State University named after S.A. Esenin, Ryazan

E-mail: m.borisova.rzn@mail.ru

Annotation:

The article is devoted to topical issues of the organization of extracurricular activities in physics in primary school with the use of a digital laboratory. It discusses issues related to the planning of extracurricular activities, the formation of students cognitive interest in the study of physics, provides an example of the method of projects in extracurricular activities using the digital laboratory «Scientific entertainment»

Keywords:

extracurricular activities, cognitive activities, project activities, digital laboratory

Литература:

1.            Степанов В.А., Федорова Н.Б., Кузнецова О.В., Уфимский Р.В. Личностно-ориентированный подход при обучении физике в сельских школах с применением информационных технологий// Российский научный журнал. 2010. № 2(15). С. 98-105.

2.            Федорова Н.Б., Борисова М.А. Особенности организации и оценивания проектной деятельности школьников// Физика в школе. 2014. № 1. С. 37-42.

3.            Лозовенко С.В. Цифровые лаборатории в исследовательской работе учащихся по физике// Физика в школе. 2013. № 3. С. 28-33.

4.            Енюшкина Е.А. Цифровые технологии в исследовательской деятельности// Физика в школе. 2011. № 5. С. 41-46.