Семёнов В. И. Воспитывающие школы С. А. Рачинского

Тип статьи: информационно-аналитическая.

Страницы: 63-71.

Автор:

Семёнов Виктор Иванович,

кандидат педагогических наук, г. Тверь

E-mail: mailto:vi7@list.ru

Ключевые слова: воспитание, педагогическая система, сельская школа, народная культура.

Аннотация. В статье описаны сельская школа ХIХ в. и педагогическая система педагога и ученого С. А. Рачинского. Педагог создал школу, которая отвечала требованиям времени, учитывала интересы родителей и особенности крестьянского бытия. В школе господствовали дух народной культуры, традиции сельской общины. Воспитание в школе было основано на гуманизме, народности и нравственности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Educative schools of S. A. Rachinsky

Author:

Semyonov Victor Ivanovich,

candidate of pedagogical sciences, Tver, Russian Federation

E-mail: mailto:vi7@list.ru

Keywords: education, pedagogical system, rural school, folk culture.

Summary. In article the rural school of XIX centuries and the pedagogical system of the teacher and the scientist S.A. Rachinsky are described. The teacher created school which met the requirements of time, considered the interests of parents and feature of country life. The school dominated spirit of national culture, tradition of rural community. Education at school was based on humanity, nationality and morality.

Литература

1. Горбов Н. О внешних приемах воспитания в народной школе. М., 1904. 52 с.

2. Идеал народного воспитания и народной школы по мыслям К. Д. Ушинского и С. А. Рачинского // Народное образование. СПб., 1907. Т. 1. Кн. 3. С. 342—352.

3. Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем / под ред. Н. Л. Селивановой. Изд. 2-е, доп. и перераб. М.: Педагогическое общество России, 2000. С. 159—171.

4. Лебедев В. Из истории Дровнинской школы: к вопросу о постановке учебно-воспитательной части во второклассных церковно-приходских школах // Народное образование. СПб., 1887. Кн. 1. С. 20—41; Кн. 2. С. 26—36; Кн. 3. С. 10—18; Кн. 4. С. 11—20; Кн. 5. С. 14—27.

5. Лясковский В. Сельские школы С. А. Рачинского // Русь. М., 1884. С. 14—26.

6. Лясковский В. Памяти С. А. Рачинского // Русский вестник. Т. 282. СПб., 1902, ноябрь. С. 428.

7. Письмо С. А. Рачинского к графу С. Д. Шереметеву // Русский вестник. Т. 283. СПб., 1903, январь. С. 129.

8. Рачинский С. А. Институт Стоя в Иене // Русский вестник. Отдел «Современная летопись». М., 1857. С. 1—15.

9. Семенов В. И. Идеи С. А. Рачинского как основа создания гуманистических воспитательных систем сельских школ // Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня (в описаниях их авторов и исследователей) / ред.-сост. Е. И. Соколова; / под общ. ред. д.п.н. Н. Л. Селивановой. М.: Педагогическое общество России, 1998. С. 26—33.

10. Семенов В. И. Особенности становления и развития воспитательной системы сельской малочисленной школы: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. М., 1998. 162 c.