Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Е.Д. Запрудская, Л.В. Дубицкая. Технология создания мультимедиа-средства на примере разработки электронного приложения к квесту по физике



Тип статьи: научная

 

Страницы: 26-30.

 

Авторы:

Запрудская Евгения Дмитриевна

учитель физики ГБОУ «Школа № 2103», магистрант Московского Педагогического Университета (МПГУ), Москва

E-mail: zaprudskaya_ed@2103.moscow

Дубицкая Лариса Владимировна

доктор педагогических наук, студентка, профессор, Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна;

E-mail: l.v.dubi@yandex.ru

 

Аннотация статьи

В статье рассматривается возможность построения концептуальной модели,  содержательного и технологического модулей, а также их типовых компонент учебного мультимедийного средства, включающего тесты и диалоговые тренажеры с помощью программы iSpringSuit 8 для организации и проведения урока в форме квест-игры. Отбор теоретического материала проводился в соответствии с дидактическими принципами системно-деятельностного подхода, разработанного ФГОС

 

Ключевые слова:

квест, мультимедийное средство, технологический модуль, программа iSpringSuite 8

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

TECHNOLOGY OF MULTIMEDIA CREATION ON THE EXAMPLE OF THE DEVELOPMENT OF AN ELECTRONIC APPLICATION TO THE PHYSICS QUEST

 

Article type: the scientific

 

Pages: 26-30

 

Authors:

Zaprudskaya Eugene Dmitrievna

teacher of physics of School No. 2103, undergraduate of the Moscow Pedagogical University (MPGU), Modern Natural Sciences profile, Moscow;

E-mail: zaprudskaya_ed@2103.moscow

Dubitskaya Larisa Vladimirovna

DrSci (Pedagogical), Professor, State Social and Humanitarian University

E-mail: l.v.dubi@yandex.ru

 

Annotation

In article the possibility of creation of conceptual model, substantial and technological modules and also their standard components of the educational multimedia means including tests and dialogue exercise machines by means of the iSpringSuit 8 program for the organization and carrying out a lesson in shape quest-games is considered. Selection of theoretical material was made according to the didactic principles systemically – the activity approach developed by FEES

 

Keywords:

quest, multimedia means, process module, iSpringSuite 8 program

 



Литература

1. Дубицкая Л.В. Сборник рабочих программ дисциплин подготовки учителя естественнонаучной образовательной области в профильной школе. – Улан-Удэ: ВСГУТУ, 2016. – 200 с.

2. Современные образовательные технологии как фактор Повышения эффективности работы школы. [Электронный ресурс] // URL:http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/586462/ (Дата обращения 2.05.2018 г.).

3. Соколов И.Н. Использование квест-технологии для повышения ИКТ грамотности педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12. – С. 36-40. [Электронный ресурс] //URL: https://e-koncept.ru/2013/13248.htm(Дата обращения 30.04.2018г.).

4. Урок информатики с использованием технологии развития критического мышления и образовательной технологии веб-квест «Углубляясь в историю развития компьютерных наук». [Электронный ресурс]// URL: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/620007/ (Дата обращения 19.04.2018 г.).

5. Цифровые образовательные технологии как средство развития познавательной активности учеников. [Электронный ресурс] // URL: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C %D0%B8/595101/ (Дата обращения 15.05.2018 г.).

 


Яндекс.Метрика