Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Шабашова О.В. Система заданий как средство формирования умений применять функционально-графический метод для решения задач с параметрами



Страницы: 43–59

 

Автор:

О.В. Шабашова, к.п.н.,

Оренбургский государственный

университет, г. Орск,

е-mail: oshabashova66@mail.ru

 

Ключевые слова: обучение алгебре, государственная итоговая аттестация, решение задач с параметром, функционально-графический метод, координатно-параметрический метод, система заданий, методика, формирование умений и навыков.

 

Аннотация: большинство заданий с параметром, предлагаемых на ОГЭ и ЕГЭ, эффективно решаются координатно-параметрическим методом, который является разновидностью более общего функционально-графического метода (ФГМ). В статье рассматривается система заданий, направленная на формирование умений, необходимых для осознанного владения данной разновидностью ФГМ.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

The system of tasks as a means of forming the skills to use the functional-graphical method for solving problems with parameters

 

Author:

O.V. Shabashova,

PhD, associate professor of the department of mathematics, computer science and physics

Orenburg State University, branch in Orsk

е-mail: oshabashova66@mail.ru

 

Keywords: algebra teaching, state final certification, solving problems with parameter, functional-graphic method, coordinate-parametric method, system of tasks, methodology, development of skills.

 

Abstract: most of the tasks with parameter included in the two exams are effectively solved by means of the coordinate-parametric method, which is a variation of the more general functional-graphic method (FGM). The article deals with a system of tasks aimed at forming the skills necessary to make use of this variation of the FGM consciously.

 



Литература

1. Аналитический отчет о результатах государственной итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена в 2017 году //

https://www.edu15.ru/wp-content/uploads/2017/09/Osnovnyie-rezultatyi-OGE-2017-g..pdf

2. Горнштейн П.И. Задачи с параметрами / П.И. Горнштейн, В.Б. Полонский, М.С. Якир. К., 1992. 288 с.

3. Моденов В.П. Задачи с параметрами. Координатно-параметрический метод: учебное пособие. М., 2007. 285 с.

4.Открытый банк заданий ЕГЭ по математике (профильный уровень)// https://examer.ru/ege_po_matematike/2018/bank_zadanii/

5. Ященко, И. В. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года по математике / И.В. Ященко, А.В. Семенов, И.Р. Высоцкий // http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/1509023556/matematika_2017_.pdf

 


Яндекс.Метрика