Н.В. Бабкина. Этапы становления системы образования детей с ЗПР и перспективы ее развития (Сообщение 1)
Тип статьи: информационно-аналитическая.
Страницы: 3-17.
Автор:
Бабкина Наталия Викторовна,
доктор психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник ФГБНУ Институт коррекционной педагогики РАО, Москва.
E-mail: natali.babkina@mail.ru
Аннотация:
Проанализированы периоды становления и развития организационных форм и моделей специального образования детей с задержкой психического развития (ЗПР) в нашей стране. Кратко обобщены результаты научно-исследовательских разработок, проводившихся в данной области на предшествующих этапах развития системы специального образования и не нашедших тогда широкого применения в связи со значительным опережением реальных запросов практики. Обсуждаются основные тенденции и направления совершенствования образования детей с ЗПР в свете реализации требований ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: дети с задержкой психического развития, система помощи, школьное образование, особые образовательные потребности, ФГОС НОО ОВЗ.
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Stages of Formation of System of Education of Children with Mental Development Delay and Prospects of Its Development (Message 1)
Author:
Natalia V. Babkina
Dr. in Psychology, Associate Prof., Leading Researcher, Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russia.
E-mail: natali.babkina@mail.ru
The article analyses the periods of formation and development of organizational forms and models of special education of children with MDD in our country. The results of scientific research carried out in this area at the previous stages of development of the system of special education and not found then wide application in connection with a significant advance of real requests of practice are briefly summarized. The main trends and directions of improving the education of children with MDD are discussed in the terms of the implementation of the requirements of the FSES PGE SNN.
Key words: children with mental development delay (MDD); support system; school education; special educational needs; Federal State Educational Standard of Primary General Education for Students with Special Needs (FSES PGE SSN).
Литература
1. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей / под ред. К.С. Лебединской. М., 1982. 127 с.
2. Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития : дис. … д-ра психол. н. / Н.В. Бабкина. М., 2017. 263 с.
3. Бабкина Н.В., Коробейников И.А. Типологическая дифференциация задержки психического развития как инструмент современной образовательной практики [Электронный ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2019. № 3. С. 125–142.
4. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. М., 1973. 173 с.
5. Выготский Л.С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства // Проблемы дефектологии. М., 1995. С. 200–263.
6. Гончарова Е.Л. Социо-культурные контексты психологических исследований отклоняющегося развития. Опорные таблицы [Электронный ресурс] // Альманах Института коррекционной педагогики. 2003. № 6. URL: http://alldef.ru/ru/articles/almanah-6/socio-kulturnye-konteksty-psihologicheskih-issledovanij (дата обращения: 09.07.2018).
7. Гончарова Е.Л. Специальная психология [Электронный ресурс] // Альманах Института коррекционной педагогики. 2002. № 5. URL: http://alldef.ru/ru/articles/almanah-5 (дата обращения 17.01.2018).
8. Гончарова Е.Л. Эволюция предмета специальной психологии // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2015. № 8. С. 5–7.
9. Дробинская А.О., Фишман М.Н. Дети с трудностями в обучении (к вопросу об онтогенезе) // Дефектология. 1996. № 5. С. 22–28.
10. Зислина Н.Н., Ополинский Э.С., Рейдибойм М.Г. Исследование функционального состояния мозга по данным электроэнцефалографии у детей с задержкой развития // Дефектология. 1972. № 3. С. 9–15.
11. Кащенко В.П. О воспитании детей исключительных по характеру. М., 1914. 96 с.
12. Кащенко В.П., Крюков С.Н. Воспитание – обучение трудных детей. Из опыта санатория-школы М., 1913. 54 с.
13. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста М., 1979. 558 с.
14. Коробейников И.А., Бабкина Н.В. Дифференциация образовательных потребностей как основа дифференцированных условий образования детей с ЗПР // Дефектология. 2017. № 2. С. 3–13.
15. Коробейников И.А. Патопсихологическая дифференциация некоторых форм психического недоразвития у детей старшего дошкольного возраста: дис. ... канд. психол. наук / И.А. Коробейников. М., 1980. 118 с.
16. Кулагина И.Ю. О возможности формирования учебной мотивации у детей с задержкой психического развития // Дефектология. 1982. № 6. С. 3–10.
17. Малофеев Н.Н. Классы КРО и ККО: интегрированный подход в образовании детей с нарушениями в развитии и дифференцированный подход к образованию нормально развивающихся детей // Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / под ред. С.Г. Шевченко. М., 2001. С. 27–40.
18. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. М., 1996. 182 с.
19. Марковская И.Ф. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. М., 1993. 253 с.
20. Обучение детей с задержкой психического развития / под ред. Т.А. Власовой и др. М., 1981. 119 с.
21. Озерецкий Н.И. Психопатология детского возраста: учебник для высших педагогических учебных заведений. Москва, Ленинград, 1934. 232 с.
22. Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М., 1965. Т. III. 335 с.
23. Фишман М.Н., Лукашевич И.П., Мачинская Р.И. Особенности функционального состояния мозга детей с задержкой психического развития // Дефектология. 1998. № 1. С. 24–29.
24. Шаумаров Г.Б. Дифференциальная психологическая диагностика задержек психического развития на основе анализа стандартизованной методики: дис. … канд. психол. наук / Г.Б. Шаумаров. М., 1980. 170 с.
25. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: организационно-педагогические аспекты: метод. пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения. М., 1999. 136 с.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету