Е. Беловолова. Поисковые задания в контексте уроков истории

Страницы: 14–20

Автор: Е. Беловолова

Проектирование и применение на уроках истории поисковых заданий, особенностями которых является направленность на самостоятельный поиск и интерпретацию учащимися необходимой информации, стимулирует активность детей, повышает их интерес к учебному предмету, способствует развитию памяти, внимательности, ассоциативного мышления, формирует

умение работать в команде, развивает творческую инициативу. Материал содержит примеры заданий различных типов, их основные характеристики.