КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ОГЭ И ЕГЭ. Елена Борисова, Елена Сундарева Художественный текст К.Д. Бальмонта на уроках подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Тип статьи: методическая

Страницы: 82–88

Авторы:

Елена Борисова

учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебной работе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 им. К.Д. Бальмонта, г.Шуя, Ивановская область.

Елена Сундарева

кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры русского языка и методики обучения Шуйского филиала Ивановского государственного университета, г.Шуя, Ивановская область.

Аннотация: Статья посвящена проблеме использования художественных текстов К. Д. Бальмонта на уроках русского языка при подготовке одиннадцатиклассников к сдаче ЕГЭ. Обосновывая обращение к творчеству Бальмонта, автор указывает, что это позволяет не только совершенствовать учебно-языковые, правописные и коммуникативные умения, но и формировать эстетический вкус, культуру речевого поведения, воспитывать любовь к родному краю. В статье приводятся примеры заданий, направленных на совершенствование учебно-языковых и коммуникативных умений, дидактическим материалом для выполнения которых являются отрывки из стихотворений Бальмонта. Кроме того, представлены задания, основанные на работе с отрывками из прозаических произведений поэта. Отмечается, что выполнение подобного рода заданий будет не только обеспечивать решение поставленных образовательных задач на межпредметной основе, но и способствовать созданию живого образа поэта.

Ключевые слова: ЕГЭ по русскому языку, художественный текст, учебно-языковые и коммуникативные умения, дидактический материал.

Для цитаты: Елена Борисова, Елена Сундарева. Художественный текст К. Д. Бальмонта на уроках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. – 2020. № 1. – с. 82–88

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=86239&SECTION_ID=46

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Literary text of K. D. Balmont in the lessons of preparing for the exam in the Russian language

Authors:

Elena Borisova

teacher of Russian language and literature, Deputy Director for Academic Affairs of the Municipal Secondary School No. 2 named after K.D. Balmont, Shuya, Ivanovo region.

Elena Sundareva

candidate of pedagogical sciences, associate professor; Associate Professor, Department of Russian Language and Teaching Methods, Shuy Branch of Ivanovo State University, Shuya, Ivanovo Region

Annotation: The article is devoted to the problems of Balmont’s literary text usage during Russian classes preparing the high students for the State exam. Justifying the appealing to Balmont the author points out that it helps not just to master language, communicative and writing skills but also forms aesthetics sense and devotion to a homeplace. There are some example tasks in the article which aims to master language, communicative and writing skills, and some didactic materials based on passages from poems. Besides there are tasks for work with the prose. It is noted that doing that sort of tasks not just provides the solution of an intersubject educational goal but contributes to the author’s vivid image as well.

Keywords: Russian State exam, literary text, language, communicative skills, didactic materials.

Литература

1. Бальмонт К.Д. Стозвучные песни: Соч. (избранные стихи и проза). — Ярославль: Верх.-Волж. кн. изд-во, 1990.

2. Бальмонт К.Д. Стихотворения. — Саранск, 1998.

3. Бальмонт К.Д. Под новым серпом. — Иваново, 2007.