Михайлова Е.А. Модель урока технологии с использованием интерактивной практики в дистанционном обучении

DOI 10.47639/0037-4024_2021_2_3

Тип статьи: научная

Страницы: 3-8

Авторы:

Михайлова Елена Александровна,

учитель технологии, МАОУ с углубленным изучением математики и английского языка «Школа дизайна “Точка”», г. Пермь, mail@schkolatochka.ru;

аспирант ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров

Ключевые слова: дистанционное обучение, интерактивная практика, цифровой образовательный ресурс «Padlet».

Аннотация: в статье представлен опыт проведения уроков технологии в дистанционной форме с использованием универсального цифрового ресурса «Padlet». Приведен пример технологической карты урока по технологии онлайн. Также представлены скриншоты разработанных онлайн-досок для уроков технологии.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Technology lesson model using interactive practice in distance learning

Authors:

Mikhailova Elena Alexandrovna,

teacher of technology, MAOU with an in-depth study of mathematics and English «School of Design "Tochka"», Perm,

post-graduate student of FGBOU VO "Vyatka State University," Kirov

Keywords: distance learning, interactive practice, digital educational resource "Padlet."

Abstract: the article presents the experience of conducting technology lessons in a remote form using the universal digital resource "Padlet." Here is an example of an Online Technology Lesson Routing. Screenshots of developed online boards for technology lessons are also presented.

Литература

1.                  Крупская Ю.В. Опыт работы в дистанционном режиме «Школы юного технолога» при вузе // Школа и производство. 2021. №1. С. 54-63.

2.                  Михайлова Е.А. Рекомендации по организации и проведению уроков технологии в дистанционной форме// Краевая виртуальная педагогическая мастерская 2020 URL: https://sites.google.com/site/regionaucpraktkonf2020/1-1-teoretiko-metodiceskie-problemy-i-perspektivy-sovremennogo-tehnologiceskogo-obrazovania/mihajlova-e-a

3.                  Михайлова Е.А. Сумка-шопер с термопечатью URL: https://www.youtube.com/watch?v=MsJToxyOLas&t=4s

4.                  Некрасова Г. Н., Михайлова Е. А. Диагностика регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в школьном технологическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 4 (апрель). – С. 23–32. – URL: http://e-koncept.ru/2020/201024.htm.

5.                  Ретивых М.В., Матяш Н.В., Воронин А.М. Технологическое образование школьников: состояние и проблемы совершенствования // Школа и производство. 2017. №8. С. 3-8.