Чернецова Н.Л., Колесникова М.Ю. Опыт применения STEM-подхода на занятиях спортивной робототехникой с младшими школьниками

DOI 10.47639/0037-4024_2021_2_54

Тип статьи: научная

Страницы: 54-63

Авторы:

Чернецова Наталья Леонтьевна, кандидат педагогических наук, доцент,

Институт физики, технологии и информационных систем,

Московский педагогический государственный университет

iftis@mpgu.edu

Колесникова Маргарита Юрьевна, педагог дополнительного образования,

 ГБОУ «Школа №1231 им. В.Д. Поленова»,

1231@edu.mos.ru, г. Москва

Ключевые слова: робототехническое образование, STEM-подход, авторская программа, младшие школьники, спортивная робототехника, типы заданий, система соревновательных испытаний.

Аннотация: В статье обсуждается практический опыт реализации STEM-подхода в процессе обучения и подготовки младших школьников к соревнованиям по спортивной робототехнике в системе дополнительного образования.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Experience of using the STEM approach in sports robotics classes with junior schoolchildren

Authors:

Chernetsova Natalya Leontievna, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Institute of Physics, Technology and Information Systems,

Moscow State Pedagogical University

Kolesnikova Margarita Yurievna, teacher of additional education,

GBOU "School No. 1231 named after V.D. Polenov ",

Moscow

Keywords: robotics education, STEM technologies, author's program, primary school students, sports robotics, types of tasks, system of competitive tests.

Annotation:

The article discusses the practical experience of implementing the STEM approach in the process of teaching and preparing junior schoolchildren for competitions in sports robotics in the system of additional education.

Литература

1.            Робототехника в России: образовательный ландшафт. Часть 1/ Д.А. Гагарина, А.С. Гагарин; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 108 с. – 200 экз. – (Современная аналитика образования. № 6 (27).

2.            Филиппов С.А. Опыт технологического обучения школьников на основе робототехники//Школа и производство». 2015. № 1. С.21-28.

3.            Watson A.D., Watson G.H. Transitioning STEM to STEAM: Reformation of Engineering Education // Journal for Quality and Participation. – 2013. – Vol. 36. № 3. P. 1–5.