Ольга Журавлева, Лариса Михалева. Чем измерить нравственность? Диагностика уровня воспитанности в педагогическом наследии М.И. Шиловой

DOI 10.47639/0130-0776_2020_8_40

Тип статьи: научная

Страницы: 40–46

Авторы:

Ольга Журавлева

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

pedagogika@kzpu.ru

Лариса Михалева

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

pedagogika@kzpu.ru

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы диагностики нравственной воспитанности школьников. Выделены некоторые особенности духовно-нравственного воспитания в современном образовательном пространстве. Представлена логика оценивания нравственных характеристик в диагностической программе воспитанности школьников М.И. Шиловой.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, диагностика нравственной воспитанности школьника, критерии и показатели воспитанности, примерная диагностическая программа воспитанности школьников, уровни воспитанности учащихся

Для цитаты: Ольга Журавлева, Лариса Михалева. Чем измерить нравственность? Диагностика уровня воспитанности в педагогическом наследии М.И. Шиловой. – 2020. № 8. – с. 40–46

Ссылка: http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=88895&SECTION_ID=17

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

How can morality be measured?

Diagnostics of the level of education in the pedagogical heritage of M.I. Shilova

Authors:

Olga Zhuravleva

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy, Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafieva.

pedagogika@kzpu.ru

Larisa Mikhaleva

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy, Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafieva.

pedagogika@kzpu.ru

Annotation: The article deals with the problems of diagnostics of moral education of schoolchildren. Some features of spiritual and moral education in modern educational space are highlighted. The logic of evaluation of moral characteristics in the diagnostic program of upbringing of schoolchildren by M. I. Shilova is presented.

Keywords: spiritual and moral education, diagnosis of moral education of schoolchildren, the criteria and indicators of education, an approximate diagnostic program of education of schoolchildren, the levels of education of schoolchildren

Литература

 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М.: Проспект, 2013. –160 с.

 2. Гармаза И.В. Поликультурная образовательная среда колледжа как фактор обогащения духовного опыта обучающихся. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Оренбург, 2016. – 243 с.

 3. Михалева Л.П., Журавлева О.П. Педагог в современном воспитательном пространстве школы: практико-ориентированная монография/ Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2018. – 292 с.

 4. Региональные концепция и программа-ориентир воспитания детей и молодежи Красноярского края/ под общ. ред. М.И. Шиловой. Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.Астафьева. – Красноярск, 2015. –94 с.

 5. Шилова М.И. Учителю о воспитанности школьников. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.

 6. Шилова М.И. Социализация и воспитание ценностей характера детей и молодежи: монография/ Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – 264 с.

 7. Шишов С.Е., Кальней В.А., Гирба Е.Ю. Мониторинг качества образовательного процесса в школе: монография. – М.: ИНФРА-М., 2016. – 206 с.