Е.А. Екжанова, О.В. Медведева. Оценка результатов коррекции дизартрических нарушений у детей нейроонкологического профиля

Тип статьи: теоретико-экспериментальная

Страницы: 26-35

Авторы:

Екжанова Елена Анатольевна,

доктор педагогических наук, профессор. Профессор кафедры логопедии. Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и психологии.

Е-mail: ekzhanova@mail.ru

Медведева Ольга Витальевна

Логопед, научный сотрудник. НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачёва» Минздрава России ЛНРЦ «Русское поле», Москва.

Е-mail: lornet12@mail.ru

Аннотация

В статье рассмотрена значимость логопедической работы с детьми различных возрастных групп, являющихся пациентами нейроонкологического профиля. Использован специальный диагностический инструментарий, применяемый в логопедической работе с детьми данного профиля. Представлены результаты исследования детей по шкале оценки дизартрии как инструмента коррекционно-развивающей работы логопеда с детьми, страдающими опухолями головного мозга и гемобластозами, а также рекомендации по коррекции дизартрических нарушений у детей нейроонкологического профиля.

Ключевые слова: дети нейроонкологического профиля, дизартрия атаксическая, дисфония, просодия, речевые нарушения, мозжечок, реабилитация, опухоль головного мозга, синдром мозжечкового мутизма, стандартизированные тесты, шкала оценки дизартрии, коррекция дизартрических нарушений, нейротипичные дети.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Evaluation of Correction Results of Dysarthric Disorders in Neuro-Oncological Children

Elena A. Ekzhanova¹

Dr. in Education, Professor. Professor of Speech-Language Pathology Department, Institute of Special Education and Psychology, Moscow City University, Moscow, Russia

E-mail: ekzhanova@mail.ru

Olga V. Medvedeva²

Speech-language therapist, Senior Researcher, Dmitry Rogachev National Medical Research Center of Pediatric Hematology, Oncology and Immunology, Moscow, Russia

E-mail: lornet12@mail.ru

¹ Moscow City University, Moscow, Russia

² Dmitry Rogachev National Medical Research Center of Pediatric Hematology, Oncology and Immunology, Moscow, Russia

The article considers the importance of speech therapy work with children of different age groups who are patients of a neuro-oncological profile. Special diagnostic tools used in speech therapy work with children of this profile were used. The article presents the study results of children on the dysarthria assessment scale as a tool for the correctional and developmental work of a speech-language therapist with children suffering from brain tumors and hemoblastoses, as well as recommendations for the correction of dysarthric disorders in children of a neuro-oncological profile.

Key words: neuro-oncological children; atactic dysarthria; dysphonia; prosody; speech disorders; cerebellum; rehabilitation; brain tumor; cerebellar mutism syndrome; standardized tests; dysarthria assessment scale; correction of dysarthric disorders; normotypic children.

Литература

1. Балашова И.Н., Ванчакова Н.П. Шкала оценки дизартрии как инструмент клинической работы логопеда. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 1 (131). С. 312–317.

2. Бурдукова Ю.А., Власова Е.Ю., Гнитеева Л.Н., Андреева Е.В., Попов В.Е. Влияние химио- и лучевой терапии на когнитивное развитие у детей с опухолями различной локализации // Психологические исследования: электронный научный журнал. 2015. Т. 8. № 41.

3. Вильсон Д.К. Нарушения голоса у детей. М., 1990. 240 с.

4. Екжанова Е.А., Медведева О.В., Худякова М.В. Диагностика и коррекция просодических нарушений у детей, перенесших онкологические заболевания // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2021. № 4. С.52–63.

5. Орлова О.С. Нарушения голоса: учеб. пособие. М., 2008. 220 с.

6. Состояние онкологической помощи населению России в 2015 году. М., 2016. 236 с.

7. Hetherington R, Dennis M, Spiegler B. Perception and estimation of time in long-term survivors of childhood posterior fossa tumors. J Int Neuropsychol Soc. 2000; 6:682–692.

8. Spiegler BJ, Hetherington R, Dennis M, et al. Memory in young adult survivors of childhood brain tumor. Brain Cogn. 1997; 35: 342–343.

9. Shortman RI, Lowis SP, Penn A, McCarter RJ, Hunt LP, Brown CC, Stevens MC, Curran AL, Sharples PA. Cognitive function in children with brain tumors in the first year after diagnosis compared to healthy matched controls. Pediatr Blood Cancer. 2013.

10. Lazareff JA, Castro‐Sierra E. Preoperative and postoperative analysis of visual and auditory memory in children with cerebellar tumors. Childs Nerv Syst 1996; 12: 81–86.

11. Iuvone L, Peruzzi L, Colosimo C, Tamburrini G, Caldarelli M, Di Rocco C, Battaglia D, Guzzetta F, Misciagna S, Di Giannatale A, Ruggiero A, Riccardi R. Pretreatment neuropsychological deficits in children with brain tumors. Neuro Oncol. 2011; 13: 517–524.

12. Stargatt R, Rosenfeld JV, Maixner W, Ashley D. Multiple factors contribute to neuropsychological outcome in children with posterior fossa tumors. Dev Neuropsychol. 2007; 32: 729–748.

13. Margelisch K, Studer M, Ritter BC, Steinlin M, Leibundgut K, Heinks T. Cognitive dysfunction in children with brain tumors at diagnosis. Pediatr Blood Cancer. 2015; 62 (10):1805–12.