С.А. Ткаченко, Е.А. Бабыдов, К.Ю. Крючкова. Физическая реабилитация детей младшего школьного возраста с продольным плоскостопием

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 55 – 59.

Авторы:

С.А. Ткаченко,

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры;

Е.А. Бабыдов,

соискатель кафедры физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма;

К.Ю. Крючкова,

студентка Первого Московского медицинского университета имени И.М. Сеченова.

Аннотация. В статье рассматривается влияние программы физической реабилитации, построенной на основе подвижных игр, на формирование свода стопы и коррекцию плоскостопия у детей младшего школьного возраста. Приводятся экспериментально подтверждённые данные о положительном влиянии игровых форм, включённых в программу физической реабилитации, на снижение степени плоскостопия, улучшение функционального состояния мышечного аппарата нижних конечностей и показатели физической подготовленности.

Ключевые слова: младший школьный возраст, физическая реабилитация, продольное плоскостопие, подвижные игры.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Physical rehabilitation of primary school children with longitudinal flat feet

Authors:

S.A. Tkachenko,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Physical Rehabilitation, Massage and Health-improving Physical Culture;

E.A. Babydov,

Candidate of the Department of Physical Rehabilitation, Massage and Health-improving Physical Culture, Russian State University of Physical Culture, Sports, Youth and Tourism;

K.Y. Kryuchkova,

student of the First Moscow Medical University named after I.M. Sechenov

Keywords: primary school age, physical rehabilitation, longitudinal flat feet, outdoor games.

Annotation. The article examines the impact of physical rehabilitation programs based on outdoor games on the formation of the arch of the foot and correction of flat feet in children of primary school age. The article presents experimentally confirmed data on the positive effect of game forms included in the physical rehabilitation program on reducing the degree of flat feet, improving the functional state of the lower limb muscle apparatus, and indicators of physical fitness.

Литература

1. Березовская Н.В. Плоскостопие как фактор риска в развитии нарушения осанки / Н.В. Березовская [и др.] // Актуальные вопросы спортивной медицины, лечебной физической культуры, физиотерапии и курортологии. Матер. 5-й междунар. науч. конф. студентов и молодых учёных. М. : РГМУ, 2006. № 2. С. 7.

2. Беркутова И.Ю. Особенности функционального состояния детей с нарушениями функции опорно-двигательного аппарата / И.Ю. Беркутова // Адаптивная физическая культура. 2008. № 2. С. 20–21.

3. Золотова Н.Н. Статическое плоскостопие в его историческом развитии / Н.Н. Золотова, Г.В. Ни, М.Н. Буриев, Ш.М. Норбекова. // Молодой ученый. 2016. № 22. С. 99–102.

4. Нарскин Г.И. Профилактика и коррекция отклонений в опорно-двигательном аппарате детей дошкольного и школьного возраста // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка / Г.И. Нарскин. 2002. № 4. С. 30–32.

5. Ткаченко С.А. Оздоровительная физическая культура как средство формирования базовых элементов учебной деятельности детей младшего школьного возраста/ Ткаченко С.А., Кутьин И.В. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2011. № 3. С. 64.

6. Транквиллитати А.Н. Заболевания и деформации опорно-двигательного аппарата / А.Н. Транквиллитати. // Физкультурный лечебник. М., 2004. С. 106–113.